gestion educativa

ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ENFOQUE: FORMATIVO
A través de la construcción de valores dentro de un ambiente de aprendizaje basado en la comunicación y el diálogo, con unmarco ético que favorece la cultura de la comprensión y empatía y que considera al aula y la escuela como un espacio de aprendizaje de la democracia.
Busca promover el desarrollode competencias cívicas y éticas, lo cual implica movilizar conocimientos, habilidades, actitudes y valores de manera articulada y superar un manejo exclusivamente informativo yacumulativo de los contenidos.

PERFIL DE EGRESO QUE CORRESPONDE A LA ASIGNATURA:
• Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, mite juicios,propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones.
• Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Competencias para la vida
•Competencias para el aprendizaje permanente.
• Competencias para el manejo de la información.
• Competencias para el manejo de situaciones.
• Competencias para la convivencia.
•Competencias para la vida en sociedad.
Competencias Cívicas Y Éticas
1.- Conocimiento y cuidado de sí mismo.
2.- Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
3. Respetoy aprecio a la diversidad.
4.- Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad.
5. Manejo y resolución de conflictos.
6. Participación social y política.
7.Apego a la legalidad y sentido de justicia.
8. Comprensión y aprecio por la democracia.

INNOVACIÓN EN LA ASIGNATURA:
Algunos contenidos temáticos fueron cambiados a diferentebloque y otros temas de relevancia social actuales se incluyeron como son: el bulling, prevención y rechazo a la violencia sexual, maternidad y paternidad en la adolescencia.