Gestion Medioambiental
Páginas: 5 (1100 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2012
Trabajo en clases
Utilizando los documentos entregados:
1.- Explique brevemente qué son los instrumentos de gestión ambiental y cómo se aplica éste concepto al principio de "Quien contamina, paga".
Son herramientas orientadas a lograr una eficiente gestión de los problemas ambientales, de modo que se pueda dar una adecuada protección de los recursos naturales.
El que contamina, paga:Los costes de la contaminación han de imputarse al “agente contaminante”, entendiendo por tal a la persona (física o jurídica, sometida a derecho privado o público) que directa o indirectamente deteriora el medio ambiente o crea las condiciones para que se produzca dicho deterioro.
Los instrumentos ayudan a la protección de los recursos y este principio lo que busca es la protección de estos yel que cause daño los repare.
2.- Defina brevemente instrumentos de co-regulación.
Estos involucran un acuerdo entre organismos públicos y privados. Comúnmente estos instrumentos consisten en compromisos de objetivos y plazos que se autoimponen las empresas o grupos de éstas, para enfrentar sus problemas ambientales con las mismas estrategias y acciones. En Chile, este tipo de instrumentode co-regulación ha tomado la forma de Acuerdos de Producción Limpia (APL).
3.- Resuma en términos simples los propósitos finales de los instrumentos de gestión.
a.- Fijación de condiciones ambientales, donde se incluyen: normas de calidad ambiental primarias y secundarias y normas de emisión al aire y agua y de residuos sólidos.
b.- Impulso de procesos de prevención, a través de sistemas deevaluación de impacto ambiental.
c.- Concientización de los ciudadanos mediante una educación dirigida a internalizar los valores y desarrollar las habilidades y conductas en los ciudadanos.
d.- Cambio del comportamiento de los actores económicos.
e.- Mejoramiento de los procesos de formulación de las políticas ambientales.
4.- Nombre los instrumentos de gestión con los que cuenta Chile.Dé un ejemplo de cada uno.
Educación ambiental: Decreto Supremo N° 112. Establece norma primaria de calidad de aire para ozono.
Fondo de protección ambiental: Recuperación de suelos degradados
Normas de calidad: ISO 9001
Normas de emisión: Norma de Emisión para Termoeléctricas
Participación ambiental ciudadana: Ley 99/93 art. 75
Planes de prevención y descontaminación: Tocopilla (2007) yCopiapó (1993) anhídrido sulfuroso.
Sistema de evaluación de impacto ambiental: Construcción De Un Sistema Integrado De Transporte Masivo
5.- Establezca la diferencia entre una norma primaria |de calidad ambiental y una secundaria.
Ambas normas establecen los valores de las concentraciones y períodos, máximos o mínimos permisibles de: para la norma primaria, elementos, compuestos,sustancias, derivados químicos o biológicos, energías, radiaciones, vibraciones, ruidos o combinación de ello, cuya presencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la vida o salud de la población. Para la norma secundaria, permisible de: sustancias, elementos, energía o combinación de ellos, cuya presencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la protección oconservación del medio ambiente, o la preservación de la naturaleza.
6.- Establezca similitudes entre un plan de prevención y un plan de descontaminación.
Ambos planes lo que buscan es tener controlado o monitoreado permanentemente la calidad del ambiente, que las industrias no produzcan grandes emisiones, en definitiva garantizar los planes de manejo que se pongan en marcha para alcanzar unabuena calidad de vida de las personas.
7.- ¿Qué es el plan de manejo ambiental?
Plan que establece las acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar, compensar y corregir los posibles efectos o impactos ambientales negativos causados en el desarrollo de un proyecto o actividad. Es el plan operativo que contempla la ejecución de prácticas ambientales, elaboración de medidas de...
Utilizando los documentos entregados:
1.- Explique brevemente qué son los instrumentos de gestión ambiental y cómo se aplica éste concepto al principio de "Quien contamina, paga".
Son herramientas orientadas a lograr una eficiente gestión de los problemas ambientales, de modo que se pueda dar una adecuada protección de los recursos naturales.
El que contamina, paga:Los costes de la contaminación han de imputarse al “agente contaminante”, entendiendo por tal a la persona (física o jurídica, sometida a derecho privado o público) que directa o indirectamente deteriora el medio ambiente o crea las condiciones para que se produzca dicho deterioro.
Los instrumentos ayudan a la protección de los recursos y este principio lo que busca es la protección de estos yel que cause daño los repare.
2.- Defina brevemente instrumentos de co-regulación.
Estos involucran un acuerdo entre organismos públicos y privados. Comúnmente estos instrumentos consisten en compromisos de objetivos y plazos que se autoimponen las empresas o grupos de éstas, para enfrentar sus problemas ambientales con las mismas estrategias y acciones. En Chile, este tipo de instrumentode co-regulación ha tomado la forma de Acuerdos de Producción Limpia (APL).
3.- Resuma en términos simples los propósitos finales de los instrumentos de gestión.
a.- Fijación de condiciones ambientales, donde se incluyen: normas de calidad ambiental primarias y secundarias y normas de emisión al aire y agua y de residuos sólidos.
b.- Impulso de procesos de prevención, a través de sistemas deevaluación de impacto ambiental.
c.- Concientización de los ciudadanos mediante una educación dirigida a internalizar los valores y desarrollar las habilidades y conductas en los ciudadanos.
d.- Cambio del comportamiento de los actores económicos.
e.- Mejoramiento de los procesos de formulación de las políticas ambientales.
4.- Nombre los instrumentos de gestión con los que cuenta Chile.Dé un ejemplo de cada uno.
Educación ambiental: Decreto Supremo N° 112. Establece norma primaria de calidad de aire para ozono.
Fondo de protección ambiental: Recuperación de suelos degradados
Normas de calidad: ISO 9001
Normas de emisión: Norma de Emisión para Termoeléctricas
Participación ambiental ciudadana: Ley 99/93 art. 75
Planes de prevención y descontaminación: Tocopilla (2007) yCopiapó (1993) anhídrido sulfuroso.
Sistema de evaluación de impacto ambiental: Construcción De Un Sistema Integrado De Transporte Masivo
5.- Establezca la diferencia entre una norma primaria |de calidad ambiental y una secundaria.
Ambas normas establecen los valores de las concentraciones y períodos, máximos o mínimos permisibles de: para la norma primaria, elementos, compuestos,sustancias, derivados químicos o biológicos, energías, radiaciones, vibraciones, ruidos o combinación de ello, cuya presencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la vida o salud de la población. Para la norma secundaria, permisible de: sustancias, elementos, energía o combinación de ellos, cuya presencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la protección oconservación del medio ambiente, o la preservación de la naturaleza.
6.- Establezca similitudes entre un plan de prevención y un plan de descontaminación.
Ambos planes lo que buscan es tener controlado o monitoreado permanentemente la calidad del ambiente, que las industrias no produzcan grandes emisiones, en definitiva garantizar los planes de manejo que se pongan en marcha para alcanzar unabuena calidad de vida de las personas.
7.- ¿Qué es el plan de manejo ambiental?
Plan que establece las acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar, compensar y corregir los posibles efectos o impactos ambientales negativos causados en el desarrollo de un proyecto o actividad. Es el plan operativo que contempla la ejecución de prácticas ambientales, elaboración de medidas de...
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