Gestion Y Ejecucion De Proyectos E.A.

Universidad de Guadalajara
Sistema de Educacion Media Superior
Preparatoria regional de Arandas
Dr. Juan López y López









Profesor: Oscar Zaragoza vega
U.A: gestión y ejecución de proyectos E.A









Marzo de 2012CONTAMINACIÓN ACTIVA
Indice:





















CONTAMINACIÓN ACTIVA

Resumen.
Durante el cuarto semestre desarrollamos varias estrategias del medio ambiente que solo las llevamos a cabo en nuestros salón de clases, ahora se pretende llevarlos afín en otras instituciones ajenas a nuestra casa de estudios.Con estas estrategias Se pretende dejar un mensaje positivo hacia el público al que va dirigido.
Antecedentes del tema
La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio, causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El contaminante esuna sustancia extraña, una forma de energía, o una sustancia natural.

* Educación ambiental
La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive);busca identificar las relaciones de interacción eindependencia que se dan entre el entorno (media ambiental)y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación armónica entre el medio natural y las actividades antropogenicas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y solucionespertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogenicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, este mecanismo pedagógico además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químico así mismo biológicos como estos reaccionan, se relaciona e intervienen entre si dentro del medio ambiente esotro de los tópicos que difluyen la educación ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y forma una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.


* La educación ambiental y los niños
Si partimos de la base deque muchas personas adultas no están lo suficiente enterados de cómo se debe reciclar, se comprende que gran cantidad de niños también lo desconozcan. En la actualidad, aunque ha aumentado la cifra de colegios que se sensibilizado con el medio ambiente y han incorporado en sus planes dedicarles juegos y otros métodos para ellos, todavía existen centros de enseñanza en los que no se dan cerca deesta cuestión.
Planteamiento de la propuesta
La contaminación irracional de nuestro entorno es un asunto importante en nuestra sociedad. Arandas es una ciudad privilegiada con una gran cantidad de industrias, por lo tanto una gran cantidad de empleos. Los pequeños ríos, presas y sus alrededores están en su mayoría contaminados con agentes físicos es decir la basura y de igual forma contaminadoscon desechos que arrojan las fabricas a ellos, por lo que implementaremos algunas estrategias en una escuela de nuestra localidad no solo tratando de influir en su escuela sino tratando de que ellos lleven estos mensajes hasta sus hogares y sean trasmitidos a sus familiares y vecinos influyendo así en gran parte de la sociedad. En resumen prevenir la contaminación en las escuelas tratando de...