Gestión Educativa

[pic]

Modelos de Gestión de Calidad en Chile

[pic]




Nombre:
Ramo: Gestión Educativa
Profesor:
Carrera: Pedagogía Educación General Básica

← Preguntas: Modelo-Programa deAseguramiento de Calidad en Educación, PACE de Fundación Astoreca.

1- Descripción general del modelo
2- Concepto de liderazgo
3- Áreas y dimensiones de gestión
4- ¿Cómo opera la GestiónPedagógica (Curricular, Didáctica y Evaluativa)
5- Criterios de evaluación de la Gestión Educativa
6- Tipos y Niveles de participación de los agentes educativos

Desarrollo:

1-Descripción general del modelo


PACE es un Programa de Aseguramiento de Calidad, es una herramienta para mejorar la calidad de un resultado, en educación, un resultado se refiere al logro de metasacadémicas y formativas establecidas deliberadamente para ser logradas por los alumnos del establecimiento, qué consiste un Programa de Aseguramiento de Calidad con proceso que cuenta 4 pasos principales.2- Concepto de liderazgo

Es importante trabajar con todos los actores incluidos en el proceso para tomar decisiones coordinadas y apoyar los procesos de aprendizaje en cada uno de los niveles,analizar y tomar decisiones de los programas aplicados, monitorear y analizar aspectos propios de la lección y el aprendizaje de los alumnos.
En consecuencia, un buen líder académico que quieremejorar las expectativas de su equipo debe establecer metas académicas exigentes y monitorear los avances, lo cual se traduce en las siguientes prácticas:

• implementar sistemas de evaluación queentreguen, en forma oportuna, información acerca de conocimientos y habilidades específicas.
• establecer metas específicas y desafiantes para toda la escuela.
• establecer metas específicas para losalumnos en forma individual.
• trasmitir a sus profesores altas expectativas, comunicándolas directamente

3- Áreas y dimensiones de gestión

Es de vital importancia que quienes llevan a cabo la...