Gestora Empresarial

Fundación para el Desarrollo Regional

Seminario sobre Creatividad: “Cómo generar ideas nuevas para mi negocio?”

Lic. Sergio Aníbal Quiroga Morla Agosto 2007 General Pico Provincia de La Pampa

General Pico – La Pampa “Fundación para el Desarrollo Regional”

Seminario sobre Creatividad: “Cómo generar ideas nuevas para el negocio”

INDICE
PARTE I. 1- ¿Qué es la creatividad?2-.Conceptos y teorías. 3-.Indicadores de la creatividad. 4-.Inteligencia y creatividad. 5-.La trampa de la inteligencia. 6-.Síntesis. PARTE II. 1-.El cerebro humano. 1.1. Mecanismos de información extragenética. 1.2. El cerebro trino. 1.3. Los hemisferios cerebrales. 2-.La mente como sistema elaborador de modelos. 3-.Bloqueos a la creatividad. 3.1. Introducción. 3.2. Los miedos. 3.3. Tipos de Bloqueos.4-.Técnicas y métodos creativos 4.1. Brainstorming. 4.2. Verbos Manipulador de Osborn. 4.3. Sinéctica. 4.4. Pensamiento lateral. 4.5. Lista de control de preguntas. Bibliografía.

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Material elaborado por Lic. Sergio Aníbal Quiroga Morla. Todos los derechos reservados © prohibida su reproducción por cualquier tipo de medio sin autorización del autor. squirogamorla@yahoo.com.ar

General Pico –La Pampa “Fundación para el Desarrollo Regional”

Seminario sobre Creatividad: “Cómo generar ideas nuevas para el negocio”

PARTE I

2. CONCEPTOS Y TEORÍAS 1. ¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
Generalmente se relaciona la palabra creatividad con una cualidad propia de pocas personas, y al acto creador con el arte o las expresiones artísticas. Esto proviene de conceptos tales como las musasinspiradoras que se instalaban en el espíritu de los artistas dando como resultado productos creativos, siendo estos simples transmisores “elegidos” que actuaban como un nexo entre los dioses y los hombres. Aproximadamente desde la década del sesenta los científicos de las ciencias humanísticas y la medicina comienzan a poner en tela de juicio la idea de un “don creador patrimonio de unos pocos” A principiosde la década del ochenta, las investigaciones de la medicina profundizan los estudios acerca de las relaciones neuronales (sinápsis) y la química cerebral. La teoría de la Neurobiotasis (1982) estudia la inteligencia desde un punto de vista neuropsicológico. Gracias a la plasticidad de las neuronas, allí donde se aplique un estímulo se dirigirán las fibras nerviosas provocando una nueva sinápsis.Actualmente se reconoce que la estimulación conciente y voluntaria, a través de m étodos y técnicas, facilitan la creación y apertura hacia nuevas soluciones e ideas, descartándose el mito de un “don creador”. Se entiende, entonces, la creatividad como una capacidad latente en los individuos susceptible de ser aprendida, entrenada y aplicada a todos los campos del conocimiento humano. Labibliografía existente proporciona numerosas definiciones y teorías acerca de la creatividad. Se presentan a continuación algunas de ellas: De las contribuciones más significativas de la psicología, se debe dar relieve especial a la posición de Carl Rogers quien atribuye la creatividad a “la tendencia del hombre a realizarse a sí mismo, a hacer realidad en sí mismo todas sus posibilidades”1. También debeconsiderarse la formulación de Freud quien sustentaba la tesis de la “catarsis creadora” y afirmaba que la creatividad se origina en un conflicto inconsciente, y que la persona creadora y la neurótica actúan impelidas por la misma fuerza, difiriendo apenas la canalización de esa energía del inconsciente. La persona creadora usa y acepta las ideas que surgen libremente y las producciones de suinconsciente. Entre otros Mac Kinon2 opina que la creatividad abarca al menos tres condiciones: - Debe implicar una respuesta o idea nueva, o poco frecuente. - Que esté adaptada a la realidad o que la modifique. - Que permita resolver un problema, reflejar una situación o bien aportar en la solución de algo `definido. Torrance3 expresa que “la creatividad es un proceso que vuelve a alguien sensible...