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Páginas: 40 (9930 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2010
Proyectos para el Desarrollo de Instalaciones Eléctricas de Distribución
GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESOR
José Luis Sanz Serrano y José Carlos Toledano Gasca
1. Presentación de la guía
La guía didáctica del profesor del módulo profesional transversal Desarrollo de Instalaciones Eléctricas de Distribución, se ha elaborado con el objetivo de prestar al profesor que imparte la asignaturauna propuesta didáctica de apoyo pedagógico para el desarrollo de su función docente.
En la guía se incluyen y se describen los materiales curriculares que presentó el Ministerio de Educación y Ciencia cuando se diseñaron los ciclos formativos y en los que se desarrollan la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de los ciclos formativos, tanto de grado superiorcomo de grado medio de la Formación Profesional actual.
Se recogen en esta guía el Real Decreto 621/1995, publicado en el BOE el 10.09.1995, donde se desarrolla el Título del módulo y el Real Decreto 192/1995, publicado en el BOE 09.03.96, donde se desarrolla el currículo del módulo.
La guía sigue las directrices trazadas por el libro editado por el Ministerio de Educación y Ciencia sobrepropuestas didácticas de apoyo al profesor, editado por la Dirección General de Formación Profesional Reglada y Promoción Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programación de los contenidos y las actividades de formación que pueden ser adaptadas y aplicadas por los docentes de forma directa.
La guía está dividida en 10 apartados, que son:
– Introducción al módulo.
–Capacidades terminales y criterios de evaluación.
– Orientaciones metodológicas.
– Índice secuencial de las unidades de trabajo: organización de los contenidos.
– Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno.
– Distribución temporal de las unidades de trabajo.
– Elementos curriculares o unidades de trabajo.
– Actividades, cuestiones, problemas y prácticas propuestas.– Material didáctico (material y equipos didácticos).
– Material pedagógico de apoyo para la impartición del módulo.
A continuación se desarrollan cada uno de estos 10 puntos.
2. Introducción al módulo
El desarrollo didáctico y la programación del módulo Desarrollo de Instalaciones Eléctricas de Distribución se obtiene a partir del perfil del ciclo formativo InstalacionesElectrotécnicas, de nivel de grado superior.
El ciclo formativo Instalaciones Electrotécnicas está dividido en 11 módulos profesionales, como unidades coherentes de formación necesarios para obtener el título de Técnico Superior en Instalaciones Electrotécnicas. La duración establecida para este ciclo es de 2.000 horas, incluida la formación en centros de trabajo. Estas 2.000 horas se dividen en 5trimestres de formación en el centro educativo y un trimestre en el centro de trabajo (dos periodos anuales lectivos).
Uno de los módulos incluido en este ciclo formativo es el de Desarrollo de Instalaciones Eléctricas de Distribución, que tiene una duración aproximada de 130 horas, que se imparte a razón de 6 semanales durante el primero y segundo trimestre del segundo año del cicloformativo.
La competencia general de este módulo está recogida en las unidades de competencia número 1 y número 4 del Real Decreto 621/1995 (BOE 10.09.95) del título, ya que al ser una unidad transversal se deriva de varias unidades de competencia. Estas unidades de competencia son:
Desarrollar equipos e instalaciones de distribución de energía eléctrica en Media Tensión (MT), Baja Tensión (BT) yCentros de Transformación (CT), partiendo de las especificaciones técnicas y económicas acordadas por el cliente.
Organizar, gestionar y controlar la ejecución y mantenimiento de las instalaciones electrotécnicas.
Es importante que las realizaciones que se planteen como básicas tengan como punto de referencia el sistema productivo y, en concreto, la ocupación o el puesto de trabajo...
GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESOR
José Luis Sanz Serrano y José Carlos Toledano Gasca
1. Presentación de la guía
La guía didáctica del profesor del módulo profesional transversal Desarrollo de Instalaciones Eléctricas de Distribución, se ha elaborado con el objetivo de prestar al profesor que imparte la asignaturauna propuesta didáctica de apoyo pedagógico para el desarrollo de su función docente.
En la guía se incluyen y se describen los materiales curriculares que presentó el Ministerio de Educación y Ciencia cuando se diseñaron los ciclos formativos y en los que se desarrollan la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de los ciclos formativos, tanto de grado superiorcomo de grado medio de la Formación Profesional actual.
Se recogen en esta guía el Real Decreto 621/1995, publicado en el BOE el 10.09.1995, donde se desarrolla el Título del módulo y el Real Decreto 192/1995, publicado en el BOE 09.03.96, donde se desarrolla el currículo del módulo.
La guía sigue las directrices trazadas por el libro editado por el Ministerio de Educación y Ciencia sobrepropuestas didácticas de apoyo al profesor, editado por la Dirección General de Formación Profesional Reglada y Promoción Educativa, en el que se orienta al profesor sobre la programación de los contenidos y las actividades de formación que pueden ser adaptadas y aplicadas por los docentes de forma directa.
La guía está dividida en 10 apartados, que son:
– Introducción al módulo.
–Capacidades terminales y criterios de evaluación.
– Orientaciones metodológicas.
– Índice secuencial de las unidades de trabajo: organización de los contenidos.
– Estructura de las unidades de trabajo del libro del alumno.
– Distribución temporal de las unidades de trabajo.
– Elementos curriculares o unidades de trabajo.
– Actividades, cuestiones, problemas y prácticas propuestas.– Material didáctico (material y equipos didácticos).
– Material pedagógico de apoyo para la impartición del módulo.
A continuación se desarrollan cada uno de estos 10 puntos.
2. Introducción al módulo
El desarrollo didáctico y la programación del módulo Desarrollo de Instalaciones Eléctricas de Distribución se obtiene a partir del perfil del ciclo formativo InstalacionesElectrotécnicas, de nivel de grado superior.
El ciclo formativo Instalaciones Electrotécnicas está dividido en 11 módulos profesionales, como unidades coherentes de formación necesarios para obtener el título de Técnico Superior en Instalaciones Electrotécnicas. La duración establecida para este ciclo es de 2.000 horas, incluida la formación en centros de trabajo. Estas 2.000 horas se dividen en 5trimestres de formación en el centro educativo y un trimestre en el centro de trabajo (dos periodos anuales lectivos).
Uno de los módulos incluido en este ciclo formativo es el de Desarrollo de Instalaciones Eléctricas de Distribución, que tiene una duración aproximada de 130 horas, que se imparte a razón de 6 semanales durante el primero y segundo trimestre del segundo año del cicloformativo.
La competencia general de este módulo está recogida en las unidades de competencia número 1 y número 4 del Real Decreto 621/1995 (BOE 10.09.95) del título, ya que al ser una unidad transversal se deriva de varias unidades de competencia. Estas unidades de competencia son:
Desarrollar equipos e instalaciones de distribución de energía eléctrica en Media Tensión (MT), Baja Tensión (BT) yCentros de Transformación (CT), partiendo de las especificaciones técnicas y económicas acordadas por el cliente.
Organizar, gestionar y controlar la ejecución y mantenimiento de las instalaciones electrotécnicas.
Es importante que las realizaciones que se planteen como básicas tengan como punto de referencia el sistema productivo y, en concreto, la ocupación o el puesto de trabajo...
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