Gipcsy_Granados 1 evaluacion inicial

Páginas: 4 (891 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2015
ACCIÓN PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD

ACTIVIDAD INDIVIDUAL


PRESENTADO POR


GIPCSY MORALBA GRANADOS CONDE
CÓDIGO: 24.312.809



GRUPO: 403028_20


DIRECTORA
VICTORIA EUGENIA HERNANDEZ CRUZTUTOR
EDGAR ANDRES RINCÓN





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
AGOSTO de 2015


INTRODUCCIÓN
El trabajo socialcomunitario es una forma de intervenir y trabajar por y con la comunidad, es una forma de intervención social que ralla entre lo teórico y lo práctico, el mayor objetivo que busca esta labor es lapromoción de una mejor calidad de vida aminorando los problemas sociales desde una perspectiva objetiva de la intervención, aplicando la teoría mediante la practica.
Se sabe a ciencia cierta que noexiste la teoría que de respuesta y solución a todos los problemas que se presentan en una comunidad, teniendo en cuenta que cada comunidad es diferente de las demás.
Mediante este trabajo se realizanpracticas de carácter social comunitario como una forma de intervención profesional buscando cambiar y transformar el entorno donde habitan estas personas en forma conjunta con los interesados, quelogre cambios y satisfaga necesidades con lo cual se estaría dando cumplimiento al objetivo del trabajo social comunitario.













MAPA MENTAL UNIDAD 1


















MAPA MENTAL UNIDAD 2MAPA MENTAL UNIDAD 3



















CUARTILLA


Mediante los mapas mentales se facilita la expresión de los temas en forma muy resumida y amena en algunas ocasiones usandoimágenes, en otras no, pero el grafico permite aprender de forma pedagógica y mas fácil los temas a tratar.


Unidad 1, se encuetra el PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO, esta lectura nos remonta alinicio de la universidad UNAD, nos documenta sobre quien la fundó, cuales son sus lineamientos, enseña sobre el perfil social, nos informa como se posiciono en las diferentes áreas por ejemplo la...
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