Gladys Espinoza tarea 2












Estrategias de aprendizaje y factores internos/externos.
Gladys Espinoza
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
10 de noviembre 2014

Desarrollo
A fin de lograrque Roberto, el estudiante, logre mejorar los aspectos que lo han desmotivado, sugeriría primeramente una reflexión más pausada para profundizar en las motivaciones que le hicieron considerar que suvocación era tocar el contrabajo y pensar objetivamente en sus metas en ese aspecto, por ejemplo determinar si efectivamente su objetivo es dedicarse profesionalmente a la música y tener una banda dejazz, ya que como menciona la lectura sólo conocía este estilo de música hace unos meses, y quizás se trataba más bien de un entusiasmo pasajero.
Habiendo analizado estos aspectos, deberíaestablecer claramente si su objetivo es dedicarse a tocar contrabajo y tener una banda de jazz.
A continuación le sugeriría investigar in extenso los requerimientos y sus características, por ejemplo lasasignaturas que necesita cursar, conocer en detalle cada una de las mallas respectivas, que le demostrarían que en un comienzo debe partir con las escalas y acostumbrar la mano como le decían susprofesores.
Analizar otros aspectos que pueden ser vitales en la vida de un artista, y que con seguridad van a estar dentro de la malla de formación de los profesionales de la música, como es la historia, laevolución del ser humano y su relación con la cultura, las manifestaciones artísticas a través de la historia, y otros aspectos más técnicos como el manejo de escenario, audio, amplificación yotros.
Profundizar en aspectos humanos y contigentes de la vida de un músico, como la importancia de la compatibilidad con los otros miembros de la banda, y en compartir muchas horas de sus vidas conellos
Una reflexión profunda, buscando una motivación que lo conduzca a un aprendizaje significativo con sus motivaciones de anclaje.
Es fundamental partir desde el objetivo o de la meta.
En base a...