Globalizacion Tecnologica

La globalización
del conocimiento científicotecnológico y su impacto
sobre la innovación en los países
menos desarrollados
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NELSON RÚA CEBALLOS
MESA 6

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Nótese que se prefiere el término “países menos desarrollados”, por ser más apropiado, en lugar de
“países subdesarrollados” o “países periféricos”, que pueden parecer algo peyorativos. También podría
utilizarse el término“países en desarrollo o en vía de desarrollo” pero no siempre es claro saber si un
país menos desarrollado realmente está inmerso en un proceso real de desarrollo social, económico,
tecnológico, etc.

1. Introducción
El conocimiento y la innovación tecnológica juegan un papel capital en las
actividades económicas y en el desarrollo de las naciones. Nos referiremos al
conocimientocientífico-tecnológico o conocimiento tecno-científico2 (Echeverría,
2003), y a su proceso de globalización, denominado tecno-globalización por algunos
autores (Archibugie y Michie, 1997), como una de las manifestaciones de la nueva
economía, la economía informacional (Castells, 1999) o economía basada en el
conocimiento (Sutz, 2004), en la cual estaría inmersa la denominada sociedad del
conocimiento y cuyomotor lo constituyen las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TICs3).
El asunto central es que la tan pretendida globalización del conocimiento
realmente no está ocurriendo y, sin embargo, en la manera como se está insinuando
dicho fenómeno, está influyendo de manera crítica en el avance de las naciones
menos desarrolladas (Nowotny et al., 2001). Esto presupone enfrentar losfactores
de impacto y obstáculos que atentan contra los procesos de innovación, y que
obligan a repensar los sistemas de innovación, en términos de superar las barreras y
reorientar los esfuerzos en esta materia, en concordancia con las necesidades
específicas de una región y atendiendo las posibilidades reales que la tecnoglobalización permite, tratando de cerrar o reducir la brecha digital4,o sea la
asimetría en el acceso a Internet y, en general, a las TICs, disminuyendo, al mismo
tiempo, el creciente número de analfabetos digitales y la incultura digital.
Surgen, entonces, algunos interrogantes:
- ¿Es posible, hablar de globalización real del conocimiento?
- ¿En relación con el mundo globalizado de hoy, cuál es la naturaleza del
conocimiento: se trata de un bien público oprivado (mercancía) y cuáles
serían sus consecuencias en un caso u otro?
- ¿Cómo impacta la globalización a la ciencia, la tecnología y la innovación
en las sociedades menos desarrolladas?
- ¿Cómo reorientar los esfuerzos en torno al desarrollo de la ciencia y la
tecnología y la innovación en los países menos desarrollados, en relación con
los impactos, desafíos, asimetrías, barreras
yrestricciones de la
globalización?

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En relación con este término, conviene profundizar en el concepto de tecnociencia, que ha sido
trabajado por Quintanilla (1981) y, muy especialmente, por Javier Echeverría.
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Esencialmente, las Tecnologías de la Información se refieren a denominaciones genéricas como
computadores, plataformas de computación, sistemas de control de bases de datos,interfaces gráficas
para el usuario (multimedia), computación cliente-servidor, redes de computación, desarrollo de
aplicaciones, groupware, conexión a Internet, entre otros. Por su parte, las Tecnologías de las
Telecomunicaciones se refieren a los sistemas y equipos de telefonía fija, telefonía móvil (celular y
pcs), radiodifusión, fax, televisión abierta, por cable y satelital, entre otros.
4Es la desigualdad ocasionada por la deficiente cobertura o el nulo o reducido acceso a los servicios de
Internet y, en general, a los sistemas y equipos propios de las tecnologías de telecomunicaciones y de
la información, predominantemente digitales, hoy en día. La brecha digital, de acuerdo con Castells,
se pone de manifiesto por la división abierta entre aquellos individuos, empresas,...