Glosa Social





Epistemología de Freud.
1. Explica brevemente dentro de la formación académica de Freud las fuentes epistémicas más importantes.
De acuerdo con Anzieu (1987), existen diversos personajes importantes en la formación de Freud, que representan ideologías, métodos que fueron fuertes influencias para el desarrollo epistémico de la teoría psicoanalítica.
Aquellos más importantes son:
ErnstWilhelm Brüke (1819 – 1892), sabio de gran reputación, cuya enseñanza siguió con deslumbramiento. Freud permaneció ahí seis años, primero como encargado de investigaciones y luego, una vez doctorado en medicina, como monitor de trabajos prácticos. Fue feliz junto a ese maestro, a la vez severo y alentador, Brüke le pidió que estudiara histología, mal conocida entonces, de la célula nerviosa.
Lainfluencia de Brüke fue decisiva en la elaboración por parte de Freud de un sistema de pensamiento científico relativo al organismo vivo, en reacción a su entusiasmo de adolescente por la filosofía de la naturaleza y el romanticismo vital surgidos de Goethe y Schelling.
Franz Scholz: junto a él logró un brillante diagnóstico, verificado por autopsia, de varias lesiones cerebrales, confirmando lajusteza de su decisión de especializarse en neurología.
Meyneret: célebre anatomista del cerebro, junto a quien prosiguió sus investigaciones hasta su partida a París. En el laboratorio de Meyneret se destacó mucho, y obtuvo la estima de su maestro al punto de que este, quiso cederle sus cursos con la condición de que se consagrara definitivamente a la anatomía del cerebro, condición que Freudrechazó.
Convenció a Freud sobre el carácter ilusorio del libre arbitrio, de la universalidad de las leyes naturales y también de la especificidad del psiquismo y de su irreductibilidad a toda explicación materialista de tipo fisicoquímico. Otros aportes que lo marcaron fueron: la analogía del aparato psíquico con un sistema óptico; las dos orientaciones de ataque o de defensa, de la energía; las nocionesde principio de desplacer y de suma de las excitaciones; la distinción entre un yo primario, arcaico y reflejo, y un yo secundario cuya función es inhibir y rechazar.
Charcot: Freud obtuvo una beca de viaje para trabajar junto con él en París y de ésta manera se despidió de la medicina general, liberó a Freud de la influencia de Meynert. Le hizo captar la importancia del factor psíquico en lasenfermedades nerviosas. De Charcot, obtuvo también la comprobación de que las perturbaciones histéricas, no estaban ligadas a la anatomía (el útero en la mujer), sino que podía afectar a ambos sexos.
2. Desarrolla los métodos que Freud utilizó hasta llegar a la asociación libre. Incluyendo los descubrimientos teóricos en sus pacientes.
Los métodos de los que Freud hizo uso antes de llegar a laasociación libre son:
1) El método tradicional: tratamientos físicos y tratamiento moral: 1886/1887.
Los tratamientos propuestos se dividían en dos grandes grupos; a saber: a) físicos b) morales (en relación con las dos grandes posturas existentes frente a la enfermedad mental).
Los primeros consistían en electroterapia (fundamentalmente faradización parcial y total, aunque también la aplicación decorriente galvánica), distintas formas de hidroterapia y de determinadas sustancias farmacológicas. Tuvo también mucho éxito en ese momento la "cura de reposo", conocida también como "cura de Playfair", propuesta por otro neurólogo norteamericano, Weir Mitchell.Ésta combinaba casi todos estos abordajes técnicos y prescribía como fundamental el aislamiento del paciente de su medio familiar(técnica que, como podremos apreciar, corresponde al "tratamiento moral") y su reposo absoluto.
En cuanto a los tratamientos morales. Falret desarrolló cuatro principios básicos del tratamiento moral.
"Principio del aislamiento " o "desviación del delirio." Se trata de separar al enfermo de todas sus influencias cotidianas para hacerlo receptivo de la nueva "pedagogía" médica, verdadero paradigma de...