glosario curso competencias

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11300 Montevideo – Uruguay
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COMISIÓN DE INTEGRACIÓN
ENERGÉTICA REGIONAL

Glosario
A continuación usted encontrará un glosario de los conceptos utilizados en el curso “Gestión
por Competencias en las empresas de energía” que le servirán de ayuda paraseguir los
contenidos del cada módulo.
•

Actitud: es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un
individuo para hacer las cosas. Es una reacción evaluativa favorable o desfavorable
hacia algo o alguien que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y
metas.

•

Aptitud: Capacidad de una persona o una cosa para realizar adecuadamente cierta
actividad, función oservicio. Habilidad natural para adquirir cierto tipo de
conocimientos o para desenvolverse adecuadamente en una materia.

•

Alineación de procesos: es la acción de poder unificar criterios para dirigir y orientar a
la organización. Consiste en hacer que las áreas del negocio y los procesos que los
componen compartan una unidad de objetivos principales mejorando así los
resultados.

•

Amenazas:aquellos factores externos que están fuera de nuestro control y que
podrían perjudicar y/o limitar el desarrollo de la organización. Las amenazas son
hechos ocurridos en el entorno que representan riesgos para ejercer la capacidad de
liderazgo.

•

Aprendizaje social. Básicamente es el aprendizaje que se realiza por observación e
imitación; para que se produzca el aprendizaje debe haber un modeloen el que fijarse
y un contexto donde reproducir ese modelo.

•

Assesment Center: Es una evaluación especializada que mediante simulaciones del
entorno laboral permite evaluar a las personas en las habilidades necesarias para
desempeñar con éxito un puesto de trabajo. Detecta, en forma precisa y objetiva, las
diferentes competencias con las que cuentan las personas, así como el nivel dedesarrollo que han alcanzado.

•

Atractividad de la organización: es el grado de satisfacción de las personas por el
trabajo que realizan y por su desarrollo en él.

•

Autoevaluación: método que consiste en evaluar uno mismo la propia capacidad que
se dispone para determinadas tareas o actividades, así como también la calidad con
que se llevan a cabo.

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ENERGÉTICA REGIONAL

•

Blended-Learning (o B-Learning): consiste en un proceso docente semi presencial;
esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales
como actividades de e-learning. Este modelo de formaciónhace uso de las ventajas de
la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de
formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño
instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una
modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales,
pedagógicamente estructuradas, de modo que sefacilite lograr el aprendizaje
buscado.

•

Campo de aplicación: describe las áreas ocupacionales en las que se aplica una
unidad de competencia evaluada.

•

Capacitación: son todos los actos o eventos formativos relacionados directa o
indirectamente con el mejoramiento del desempeño en el trabajo y/o con el desarrollo
profesional de la persona.

•

Capital intelectual es la suma de los conocimientosde todos los empleados de una
empresa que dan a ésta una ventaja competitiva.

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Certificación de competencias: reconocimiento público, formal y temporal de la
capacidad demostrada por un trabajador sin importar la forma como fue adquirida.

•

Competencia: es una capacidad efectiva para llevar a cabo con éxito una actividad
laboral plenamente identificada. La competencia laboral no es una...