Glosario Salud Mental

1. Adaptación:
proceso gracias al cual el individuo es capaz de soportar situaciones de estrés, resolver problemas y tomar decisiones y sus dos componentes son: cognitivo y no cognitivo.
2. Alucinógenos
sustancia que produce excitación en el sistema nervioso central caracterizada por alucinaciones, alteraciones del humor, ansiedad, distorsión sensorial, delirio, descorporalisación yaumento del pulso, temperatura, presión arterial y dilatación arterial.
3. Amnesia
Pérdida parcial o total de la memoria. Puede deberse a causas emocionales u orgánicas, o a la combinación de ambas. Es determinar cuando se comprueba que alguien ha perdido o tiene debilitadala memoria. La persona que sufre este trastorno no es capaz de almacenar ni de recuperarinformación recibida con anticipación, yasea por motivos orgánicos o funcionales.
4. amnesia anterograda
Es un tipo de amnesia, o pérdida de memoria, donde los nuevos acontecimientos no se guardan en la memoria a largo plazo, es decir, la persona afectada no es capaz de recordar algo si deja de prestarle atención unos segundos.

5. amnesia retrograda
Pérdida de memoria acerca de hechos que ocurrieron antes de la acción del agenteetiológicon Trastorno de memoria para los eventos que preceden al traumatismo o la iniciación de la enfermedad.
6. Anorexia:
Es un trastorno alimentario que lleva a que las personas pierdan más peso de lo que se considera saludable para su edad y estatura. Las personas con este trastorno pueden tener un miedo intenso a aumentar de peso, incluso cuando están con peso insuficiente. Es posible quehagan dietas o ejercicio en forma excesiva o que utilicen otros métodos para bajar de peso.


7. Aprendizaje
Es un cambio permanente de la conducta de la persona como resultado de la experiencia. Se refiere al cambio en la conducta o al potencial de la conducta de un sujeto en una situación dada, como producto de sus repetidas experiencias en dicha situación. Este cambio conductual no puedeexplicarse en base a las tendencias de respuesta innatas del individuo, su maduración, o estados temporales (como la fatiga, la intoxicación alcohólica, los impulsos, etc.).
8. aprendizaje por observación
Es el cambio de conducta si se puede decir “permanente” como en un organismo simple o en un complejo, todo esto pasa, cuando se posee un modelo a seguir; un recién nacido tiende a imitar lascostumbres de sus padre y esto no se puede evitar ya que es una instinto innata.
9. Autoestima:
es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para lapsicología, se trata de la opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que supera en sus causas la racionalización y la lógica.
10. Autorrealización:
T endencia innata a desarrollar al máximo los propios talentos ypotenciales, que contribuyen a obtener un sentimiento de satisfacción hacia uno mismo por parte del individuo.
11. Axón
Prolongación del cuerpo de la neurona por la que el impulso nervioso camina en sentido centrífugo. Da muy pocas ramas colaterales y, en cambio, en su terminación suele formar una rica arborización. En algunos casos no posee envoltura mielínica (fibras amielínicas) y en otros posee unavaina más o menos espesa de mielina.
12. Balbuceo
Fase del desarrollo del lenguaje que tiene lugar de los 5 a los 10-11 meses y que consiste en la pronunciación espontánea y repetida de fonemas y sonidos con una finalidad tanto lúdica como madurativa.


13. Barbitúricos:
Nombre genérico de los fármacos derivados del ácido barbitúrico, de fuerte acción hipnótica. Derivado del ácidobarbitúrico, que tiene acción hipnótica y antiepiléptica. Sustancia química que se usa como fármaco tranquilizante o para favorecer el sueño.

14. Biorrealimentacion
Es una técnica que mide las funciones corporales y le brinda a usted información acerca de ellas con el fin de ayudarlo a entrenarse para controlarlas. También se la conoce como bioautorregulación.
15. Botones terminales
Es la parte de...