Gobierno de calderon
Páginas: 4 (795 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2012
EL PROYECTO EDUCATIVO DE FELIPE CALDERON ES INSUFICIENTE.
Autor: Guillermo Hinojosa R.
Publicación: Síntesis, 5 de octubre 2006
En este momento puede resultar prematuro e injusto criticar elproyecto educativo de Felipe Calderón. No es lo mismo elaborar documentos más o menos de prisa durante la campaña electoral que verse ya en la necesidad de elaborar un plan realizable durante los seisaños que durará la nueva administración. Pero también puede ser este el momento oportuno para llamar la atención sobre las deficiencias de lo dicho hasta ahora por el futuro presidente acerca de laeducación.
El (pre) proyecto educativo de Calderón se encuentra en tres documentos disponibles en su página de Internet: ‘Educación final’ que es la propuesta más extensa; ‘Resumen 10 propuestaseducación’ que resume el documento anterior; y ‘100 acciones prioritarias de gobierno’.
Sobre la calidad de la educación se mencionan dos propuestas, quizá tres: Actualizar y mejorar los planes de estudio;tener maestros mejor capacitados con estímulos para su desempeño. Podría contarse como tercera propuesta el continuar con el programa de enciclomedia.
Otra propuesta tiene relación con laorganización del sistema educativo nacional: Mayor autonomía en la asignación de los recursos a las escuelas y más participación de los padres de familia.
En el documento '100 acciones prioritarias degobierno' hay 11 propuestas bajo el encabezado 'Educación, Cultura y Deporte'. Específicamente sobre educación se habla de incrementar las becas a los estudiantes, aumentar la seguridad de las escuelas,extender los horarios, ampliar la cobertura, y fortalecer la educación física y artística. Solamente una propuesta sobre la calidad educativa, referente a regular la proliferación de las universidadesimprovisadas mediante controles burocráticos.
En los documentos citados, se habla de la educación como si el mayor problema fuera extender la cobertura y aumentar la matrícula. Pero esos dos...
Autor: Guillermo Hinojosa R.
Publicación: Síntesis, 5 de octubre 2006
En este momento puede resultar prematuro e injusto criticar elproyecto educativo de Felipe Calderón. No es lo mismo elaborar documentos más o menos de prisa durante la campaña electoral que verse ya en la necesidad de elaborar un plan realizable durante los seisaños que durará la nueva administración. Pero también puede ser este el momento oportuno para llamar la atención sobre las deficiencias de lo dicho hasta ahora por el futuro presidente acerca de laeducación.
El (pre) proyecto educativo de Calderón se encuentra en tres documentos disponibles en su página de Internet: ‘Educación final’ que es la propuesta más extensa; ‘Resumen 10 propuestaseducación’ que resume el documento anterior; y ‘100 acciones prioritarias de gobierno’.
Sobre la calidad de la educación se mencionan dos propuestas, quizá tres: Actualizar y mejorar los planes de estudio;tener maestros mejor capacitados con estímulos para su desempeño. Podría contarse como tercera propuesta el continuar con el programa de enciclomedia.
Otra propuesta tiene relación con laorganización del sistema educativo nacional: Mayor autonomía en la asignación de los recursos a las escuelas y más participación de los padres de familia.
En el documento '100 acciones prioritarias degobierno' hay 11 propuestas bajo el encabezado 'Educación, Cultura y Deporte'. Específicamente sobre educación se habla de incrementar las becas a los estudiantes, aumentar la seguridad de las escuelas,extender los horarios, ampliar la cobertura, y fortalecer la educación física y artística. Solamente una propuesta sobre la calidad educativa, referente a regular la proliferación de las universidadesimprovisadas mediante controles burocráticos.
En los documentos citados, se habla de la educación como si el mayor problema fuera extender la cobertura y aumentar la matrícula. Pero esos dos...
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