Grado

Páginas: 3 (566 palabras) Publicado: 3 de agosto de 2011
 
¿Qué es el Grado? ¿Qué son las enseñanzas de posgrado? ¿Qué es el Máster? ¿Qué es y cómo se estructura el Doctorado? RESPUESTA: El GRADO es el primer ciclo de las enseñanzas universitariasoficiales. Tiene como finalidad la formación general del estudiante, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. La superación de estasenseñanzas da derecho a la obtención del título universitario oficial de Graduado/a. El título obtenido debe ser reconocible y tener relevancia en la sociedad y en el mercado laboral nacional yeuropeo. Como su mismo nombre indica, las enseñanzas de posgrado, dentro del contexto del EEES, se entienden como un segundo bloque de enseñanzas universitarias al que se accede tras la obtención del títulode Graduado/a. Las enseñanzas que integran este nivel son, y por este orden de acceso, las de MÁSTER y DOCTORADO. El MÁSTER es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias. Tiene como finalidadque el estudiante adquiera una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, y orientada a la especialización académica y profesional, o bien a promover la iniciación en tareasinvestigadoras. La superación de estas enseñanzas da derecho a la obtención del título de Máster Universitario. El DOCTORADO incorpora el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias e incluye un periodode formación y un periodo de investigación (que constituye, propiamente, el tercer ciclo). Tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación. Da derecho a laobtención del título de Doctor, una vez defendida públicamente la tesis doctoral realizada sobre un trabajo original de investigación. Ampliación de la RESPUESTA: De la lectura del RD 1393/2007, de 29de octubre, de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, puede completarse la información anterior en términos de extensión de las distintas enseñanzas, contenido y estructura de las...
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