Gram Tica B Sica
Páginas: 4 (806 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2015
Gramática básica.
El verbo es una palabra que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de lanaturaleza (nevar, llover, temblar).
Ejemplos:
Acción:
Estado de ánimo:
Acontecimiento de la naturaleza:
En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado. En la terminación verbalpodemos identificar el tiempo en que se realiza la acción, el modo en que se realiza, la persona que realiza y el número.
Ejemplos:
Cantaba:
He soñado:
Habíanevado:
Las palabras que complementan el sentido de los verbos se llaman complementos. Estos pueden ser: complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial. El complemento engeneral es todo conjunto de palabras que completa el significado de un sustantivo o de un verbo, limitándolos convenientemente.
El complemento directo denota el objeto en que directamente recae laacción del verbo.
Reglas para identificar el Complemento Directo:
Responde a las preguntas: ¿qué? o ¿a quién?
Quiero ver una película → ¿qué quiero ver?
Celebramos la victoria del equipo → ¿quécelebramos?
Julio César derrotó a los galos → ¿a quién derrotó Julio César?
Esperamos a tu hermano → ¿a quién esperamos?
Mimamos a nuestro gato → ¿a quién mimamos?
Se puede sustituir siemprepor los pronombres lo, la, los, las:
Julio César derrotó a los galos → Julio César los derrotó
He aprobado el examen → Lo he aprobado
Al pasar la oración a pasiva, el C.D. se convierte en sujetopaciente:
Golpeé el balón (C.D.) → El balón (suj. pac.) ha sido golpeado por mí
El Complemento Directo puede estar formado por:
un sintagma nominal → Rodrigo hizo la tarea
un verbo eninfinitivo → El bebé quiere dormir
una or. subordinada → El alumno soñó que aprobaba sin estudiar
un pronombre → La maestra lo dijo
El complemento indirecto denota el objeto en que recae...
Gramática básica.
El verbo es una palabra que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de lanaturaleza (nevar, llover, temblar).
Ejemplos:
Acción:
Estado de ánimo:
Acontecimiento de la naturaleza:
En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado. En la terminación verbalpodemos identificar el tiempo en que se realiza la acción, el modo en que se realiza, la persona que realiza y el número.
Ejemplos:
Cantaba:
He soñado:
Habíanevado:
Las palabras que complementan el sentido de los verbos se llaman complementos. Estos pueden ser: complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial. El complemento engeneral es todo conjunto de palabras que completa el significado de un sustantivo o de un verbo, limitándolos convenientemente.
El complemento directo denota el objeto en que directamente recae laacción del verbo.
Reglas para identificar el Complemento Directo:
Responde a las preguntas: ¿qué? o ¿a quién?
Quiero ver una película → ¿qué quiero ver?
Celebramos la victoria del equipo → ¿quécelebramos?
Julio César derrotó a los galos → ¿a quién derrotó Julio César?
Esperamos a tu hermano → ¿a quién esperamos?
Mimamos a nuestro gato → ¿a quién mimamos?
Se puede sustituir siemprepor los pronombres lo, la, los, las:
Julio César derrotó a los galos → Julio César los derrotó
He aprobado el examen → Lo he aprobado
Al pasar la oración a pasiva, el C.D. se convierte en sujetopaciente:
Golpeé el balón (C.D.) → El balón (suj. pac.) ha sido golpeado por mí
El Complemento Directo puede estar formado por:
un sintagma nominal → Rodrigo hizo la tarea
un verbo eninfinitivo → El bebé quiere dormir
una or. subordinada → El alumno soñó que aprobaba sin estudiar
un pronombre → La maestra lo dijo
El complemento indirecto denota el objeto en que recae...
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