Grandes Pedagogos De Bolivia, Latinoamérica Y El Mundo

ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
MINISTERIO DE EDUCACION
Vice ministerio de Educación Superior de Formación Profesional
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS
“ENRIQUE FINOT”

GRANDES PEDAGOGOS DE

BOLIVIA, LATINOAMÉRICA Y EL

MUNDO

INDICE
INTRODUCCION…………………………………………………………………….4
I.- EDUCADORES Y PEDAGOGOS CRUCEÑOS………………………………..5
Raúl Otero Reiche……………………………………………………………………..5Enrique Finot…………………………………………………………………..............6
Hernando Sanabria Hernandez……………………………………………………….7
Rafael Chavez Ortiz……………………………………………………………………9
Mamerto Oyola Cuellar………………………………………………........................10
II.- PEDAGOGOS Y EDUCADORES NACIONALES…………………….………11
Franz Tamayo………………………………………………………………………….11
Modesto Omiste………………………………………………………….…………….12
JaimeMendoza…………………………………………………………………………12
Oscar Alfaro……………………………………………………………….…………..14
Luis Carranza Siles……………………………………………………………………16
Elizardo Perez…………………………………………………………………………..17
Avelino Siñanez…………………………………...……………………………………18
III.- PEDAGOGOS LATINOAMERICANOS……………………………………….19
Paulo Freire…………………………………………………………...………………..19
Ivan Illich……………………………………………………………………………….22
Simon Rodriguez……………………………………………………………………….25
AndresBello…………………………………………...………………………………..27
Adriana Puigrós………………………………………………………………………..30
Domingo Faustino Sarmiento………………………………………………………….33
José Martí………………………………………………………………………...…….36
José Carlos Mariátegui……………………………………………………….………39
IV.- PEDAGOGOS UNIVERSALES………………………………………….….......43
Juan Luis Vives…………………………………………………………………....…..43
Juan Amós Comenio…………………………………………………………..……..45
Jean-Jacques Rousseau………………………………………………….…….…….49
HeinrichPestalozzi…………………………………………………….…….….……51
Wilhem Von Humboldt……………………………………………….……….……..53
Georg Kerschensteiner……………………………………………………….………56
Ovidio Decroly………………………………………………………………….……..57
Edouard Claparede…………………………………………………………….……..59
John Dewey……………………………………………………………………….……61
María Montessori…………………………………………………………….………..63
Anton Makarenko…………………………………………………………………….66CONCLUSIONES………………………………………………………………..…….70
WEBGRAFÍA…………………………………………………………………..………71

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo nos muestra la vida de los diferentes pedagogos, tanto nacional, latinoamericano y mundial, con el único objetivo de reconocer la labor que tuvieron estos personajes y su dedicación hacia la educación y a la revaloración de la cultura, los valores, junto a la contextualización y el reconocimiento de los educandosdiferentes o con dificultades de aprendizaje.
Es muy importante que nosotros como futuros docentes conozcamos los distintos métodos, estrategias y pedagogías que nos presentan estos personajes para así tratar de seguir su ejemplo y coadyuvar de alguna manera en sus proyectos que tal vez ellos no pensaron que se concluiría.
La pedagogía es una ciencia bastante amplia, ya que al tener como objeto deestudio a la educación, hace que su estudio sea bastante extenso, por que abarca muchos otros campos, así como la psicología, la sociología, lo ético, lo moral, y que al tratarse con niños y adolescentes, nuestra labor se hace más complicada.
Es nuestra decisión formarnos dentro de estas ideologías que en este presente trabajo se muestran, es deber de todo estudiante que se está formando dentro delrubro de la docencia y encaminarnos por el buen ejemplo que nos dan estos grandes pedagogos.
El presente trabajo nos muestra la relación o diferencia que existe entre una persona que entra a formarse a las escuelas de formación superior, si lo hacen por vocación o lo hacen por ocasión.


I.- EDUCADORES Y PEDAGOGOS CRUCEÑOS
Raúl Otero Reiche
(1906-1976) En los inicios del siglo XXnacía en Santa Cruz de la Sierra, el 20 de enero de 1906, don Raúl Otero Reiche, hijo de los esposos Samuel Otero y Raquel Reiche. Su ciudad natal, por la que siente un profundo amor y que será una constante en toda su obra poética irá moldeando poco a poco la personalidad del poeta mayor del Oriente...