Grecia

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  • Publicado : 2 de junio de 2011
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Hola a todos espero hayan tenido un excelente fin de semana y en especial a los que son padres hayan disfrutado un hermoso día, hoy damos comienzo a la segunda actividad de este módulo deadministración, los que van atrasados con la actividad anterior recuerden que igual pueden hacerla fuera de plazo. En esta activdad trabajaremos en el horario para el uso de los recursos tecnológicos en especialla sala de computación y/o CRA, diferenciando aquellos que son para los alumnos, profesores o apoderados (si se da el caso), para ello deben hacer lo siguiente:
• Participar en el Foro[pic]Horario de uso del laboratorio de computación publicando su horario (adjuntarlo) y comentando en el mensaje ¿qué criterio(s) considera su establecimiento para definir la distribución del tiempo, paraasignar horarios de curso, alumnos, docentes y/o apoderados? ¿a qué tipo de actividades se les da prioridad en el laboratorio? ¿los talleres JECD cuentan con horario asignado dentro de la distribución? ,¿qué prioridad se da al distribuir el uso del equipamiento tecnológico en dependencias del CRA?, etc.Retroalimente la participación de a lo menos 2 compañeros.
• Luego según las propuestaspresentadas, complete y reorganice el formato de Horario al menos para una semana y deberá diseñar y proponer una estrategia de difusión en su establecimiento, procurando que sea conocida por todos y cadauno de los integrantes de la unidad educativa (Foros, blog, diarios murales, papelógrafo en sala de profesores, etc).
• Posteriormente a través del Foro “[pic] Informando a la comunidad escolar”comparta su propuesta de horario construido con apoyo de UTP y en forma descriptiva, qué tipo de estrategia propone llevar a cabo para mantener informados tanto a docentes como alumnos, padres yapoderados del horario la distribución de la implementación informática disponible en el establecimiento. Revise las propuestas de sus compañeros y retroalimente a lo menos una de ellas.
Esta actividad...
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