Grecia

CDU:

NMX-R-003-SCFI-2004

SECRETARÍA DE ECONOMÍA

ESCUELAS - SELECCIÓN DEL TERRENO PARA CONSTRUCCIÓN - REQUISITOS SCHOOLS - SELECTION OF LAND FOR CONSTRUCTION REQUIREMENTS

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INTRODUCCIÓN

La presente norma fue promovida por los organismos administradores y constructores de escuelas, quienes consideran que los terrenos para destinarse a este fin deben de sujetarse a una serie dedisposiciones que coadyuven a garantizar seguridad a los beneficiarios, puesto que la infraestructura física educativa es un bien público que debe dar máxima protección y comodidad a la población escolar en su uso cotidiano y, a la comunidad en general, cuando llegue a ser utilizada como albergue. Para la elaboración de esta norma se contó con la participación de organizaciones e instituciones que serelacionan con esta actividad o que cuentan con los conocimientos y experiencia en estos temas. Cabe mencionar la relevancia de las aportaciones de diversas instancias de las entidades estatales y municipales a través de los Grupos de Trabajo que para tal efecto se instauraron. Con el cumplimiento de los requisitos de la presente norma, se pretende que los terrenos que se seleccionen para laconstrucción de escuelas públicas ofrezcan a los beneficiarios las mejores condiciones de seguridad, accesibilidad y funcionamiento, como requisitos indispensables de facilidad y economía de la edificación. Estas disposiciones pueden servir como criterio de evaluación de los terrenos de las escuelas existentes y para la selección de los terrenos de las escuelas privadas.

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OBJETIVO

Esta normamexicana proporciona las reglas generales para la selección de terrenos destinados a la construcción de escuelas.

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CAMPO DE APLICACIÓN

Esta norma mexicana es aplicable para la identificación y selección de los terrenos susceptibles de ser utilizados para la construcción de escuelas públicas, con participación federal, estatal, municipal o mixta, de todoslos niveles educativos en el territorio nacional. En el caso de las universidades públicas y cualquier otro nivel o modalidad no contemplada en la tabla 2 se exceptúa el cumplimiento de las especificaciones de dimensiones mínimas indicadas en el inciso 6.2.7.

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DEFINICIONES

Para los propósitos de esta norma se establecen las siguientes definiciones: 3.1 Accesibilidad

Infraestructurafísica que permita el acceso de personas y bienes al terreno destinado a la construcción escolar. 3.2 Adquirente

Institución pública que decide, impulsa, programa y financia, con recursos propios o ajenos, la adquisició n de terrenos para construcción de escuelas. 3.3 Equipamiento

Los edificios y espacios acondicionados de utilización pública, en los que se proporcionan a la población serviciosde bienestar social. 3.4 Infraestructura básica

Son las redes generales que permiten suministrar a zonas, áreas y predios de un centro de población, los servicios públicos de vialidad, agua potable, alcantarillado, de energía y telecomunicaciones. 3.5 Predio

Porción de suelo, con o sin edificaciones, que cuenta con título de p ropiedad o de posesión. 3.6 Profesionista

Profesional contítulo académico a nivel de licenciatura.

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Proyecto ejecutivo

Conjunto de documentos aprobados por la autoridad correspondiente que hacen posible la edificación de una escuela. 3.8 Seguridad

Condiciones físicas del terreno y su entorno que minimicen las probabilidades de que el predio y lo que en él se construya, sufran los efectos de desastres generados porfenómenos naturales o derivados de la acción humana. 3.9 Terreno

Predio urbano o rural que se destina para la construcción de una escuela. 3.10 Topografía

Características físicas de la superficie del terreno. 3.11 Uso del suelo

Es el fin productivo o social a que se destina un terreno y las edificaciones o instalaciones que en él se realicen. 3.12 Vialidad

Conjunto de las vías o...