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SECRETARIA DE EDUCACION
CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION INICIAL NO ESCOLARIZADO
1.-DATOS GENERALES DE IDENTIFICACION:
Estado: Coahuila
Coordinación: 12 Región Sur Parras Módulo: 37
Acciones de formación: Reunión de Asesoría.
Destinatario de la acción formativa: Promotores Educativos.
Personas convocadas: 10promotores de CONAFE.
Responsable del evento: Clara Idalia Magallanes García S.M 37
Sede: IDDIE
Localidad: Parras, Coahuila
Domicilio: Ramos Arizpe y Treviño. Col. Centro
Teléfono:
Horas efectivas de trabajo: 5 hrs.
Días programados: 7de junio 2013

Justificación:
Esta reunión de asesoría será un espacio fundamental para la mejora continua del desempeño de los promotores educativos delmódulo 37, basada en la interacción y el intercambio de sus figuras educativas, orientada a la resolución de problemas asociados al proceso de atención educativa que realizan los promotores con madres, padres, cuidadores, mujeres embarazadas y niños.
Esto será a través de la reflexión sistemática sobre sus prácticas, con el fin de apoyar su desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo, lacomunicación asertiva y la inteligencia emocional y social, así como para su propio fortalecimiento personal que impulse las acciones y comprenda y se apropien críticamente de las propuestas de acción a realizar creando un espacio de diseño de estrategias para el desarrollo de procesos de enseñanza y de aprendizaje, considerando la diversidad en los espacios en que se realiza la educación inicial, apartir del conocimiento, análisis y reflexión de: planeaciones, desarrollo, evaluación (instrumentos sigo tu crecimiento y crecemos juntos), seguimiento de los procesos educativos con niños y adultos, así como llenado de formatos para el concentrado de la información de la metodología del programa, reporte de programas de apoyo escolar y actividades e informes del comité. Estos contenidos amanejar son en base a las necesidades detectadas durante el ciclo escolar, visitas de acompañamiento así como seguimiento a taller intermedio de desarrollo profesional.
Con el fin de lograr mejoras en el quehacer educativo y de esta manera se logre la proyección del programa en las diversas comunidades con éxito y con un programa reconocido por el trabajo bien realizado por los promotores y garantizarde esta manera el cumplimiento de objetivos.

Objetivo:
Mejorar las formas de atención educativa, a través de la interacción de figuras educativas del módulo 37 orientado al intercambio colectivos de experiencias obtenidas durante su trabajo, apuntando a la mejora del desarrollo de las practicas de atención educativa.
Objetivo especifico:
Mejorar y fortalecer la práctica educativa de lospromotores del módulo 37 a través de la reflexión, análisis y retroalimentación.
Propósito:
Constituir un espacio fundamental para la mejora continua del desempeño de los promotores, en tanto que ellos revisen y analicen sus prácticas y reciban apoyo y asesoría para mejorarlas.
Competencias:
Expresa de manera clara, directa y honesta sus puntos de vista, experiencias, ideas y sentimientos enforma oral, escrita y gráfica con las demás figuras educativas.
Aplica las características, enfoque y metodología del modelo de educación inicial con apego a los lineamientos institucionales vigentes que rigen su intervención.
Unidades de competencia:
Expone sus puntos de vista de manera pertinente de acuerdo con las características del contexto donde se encuentre.
Reconoce el sustento teóricodel modelo de educación inicial como referente de su práctica educativa.
Aplica la metodología de educación inicial para cumplir con sus objetivos y características.
Contenidos:
Integración.
Evaluación y auto evaluación.
Planeación.
Evaluaciones (seguimiento a taller intermedio de desarrollo profesional)
Sistematización de la información.
Formatos y su concentrado de información....