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Ilustración: movimiento intelectual y artístico que nació en el siglo XVIII (de las luces/ de la razón)) en Europa. Demostró una absoluta confianza absoluta en la dimensión racional de las personas. Se llamo el siglo de la razón porque afirmaron que por medio de la razón uno llega a la felicidad, además de rechazar lo que no era racional como la guerra, la ignorancia y lassupersticiones. Adoptaron los valores de la razón, progreso, libertad, educación y respeto a los derechos.

Para emplear la razón en cuestionarse el Antiguo régimen había que educarse o ilustrarse. Rechazaban la desigualdad del pasado, el absolutismo y se rescata la época clásica.
Surgieron academias y museos donde se llevaban a cabo discusiones de las ideas que se exponían al igual que en lossalones de la nobleza y de la burguesía. Sociedad: se oponían al absolutismo, a los gremios para ser más libres. Menos desigualdad social como la servidumbre de campesinos y esclavitud, se debía educar porque era una herramienta de civilización que permitía el progreso y pedían que el gobierno se encargara.

Política: todos los hombres son libres e iguales, no debía haber privilegios, servidumbreo esclavitud ni privilegios. Los ilustrados difundieron sus ideas a través de libros, prensa periódica y medios informales (cafés, salones aristocráticos y logias masónicas: grupos secretos de laicos que se juntan a pensar en la razón). La enciclopedia se difundió gracias a la imprenta.
John Locke: mismos derechos, el poder político debía estar en manos de más de una persona, soberanía popular,la sociedad y el estado debían seguir a la razón.
Montesquieu: separación de los poderes del estado. (el espíritu de las leyes)
Rousseau: democracia (el contrato social)
Voltaire: parlamento. (Ensayos filosóficos)

Despotismo ilustrado: algunos reyes modernizaron, e impulsaron avances en la agricultura, dieron libertad al comercio y producción, mejoras urbanas y de caminos. Desarrollaron laeducación, crearon jardines botánicos, observatorio y bibliotecas, reformaron el sistema judicial. Pero ninguno restringió sus poderes, no permitieron que otros participaran en la política. ”Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. Ej.: Catalina la grande de Rusia, José II de Austria y Carlos III en España.

Religión: la iglesia no podía dirigir la educación ni lamoral, sus enseñanzas se basaban en la fe no en la moral. Se propuso la tolerancia religiosa y la fraternidad, ideas que provocaron prácticas como la justicia (tolerancia): se suprimió la tortura, las persecuciones de brujas y judíos. Muchos pensadores eran ateos o practicaban el “deísmo” (creían en dios como creador sin intervenir en la vida del hombre). Surgió los materialistas, solo existe lamateria. Apareció la masonería: asociación secreta que promovía la fraternidad universal, veneraba la razón y estaba en contra de la iglesia. (Científicos, escritores y nobles).

Economía: liberalismo económico: libertad de comercio, industria y producción, el motor del progreso es la iniciativa privada y el mercado no se debe intervenir se regula por la ley de oferta y demanda(mano invisible)rechazando el mercantilismo y el monopolio. Lo plantea Adam Smith (las riquezas de las naciones). La riqueza se daba por la cantidad de trabajo que había.
La agricultura era la riqueza del país y para progresar debía haber libertad

Ciencias: progresaron durante el siglo XVIII. Se desarrollo el racionalismo, la razón era la única fuente del saber. Con la razón, la experimentación y laobservación, se conocerían las leyes de la naturaleza y así se podría dominarla a favor de la humanidad. Así se logro clasificar las plantas y animales, realizar expediciones geográficas y mediante estudios de los fenómenos naturales se formularon leyes generales sobre su comportamiento. Las ciencias que mas avanzaron fueron la física, la química y la biología dando adelanto en la medicina, también se...