GRUPO 1 VISION COMPLETA DEL DO

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL
ALCIDES CARRION
FACULTAD CIENCIAS
EMPRESARIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACION
CURSO: DESARROLLO ORGANIZACIONAL
DOCENTE: LIC. OTTO MENDIOLZA ZUÑIGA

INTEGRANTES:
 CALERO MONAGO, NERSON
 DIAZ TORIBIO, YENNY
 MEDINA SALINAS, MARCO
 ORDAYA MORALES , LOURDES
 USCUCHAGUA CARHUARICRA, SILVIA
VI

SEMESTRE “C”

VISIÓN COMPLETA 
CON DESARROLLO 
ORGANIZACIONAL

HISTORIA DELD.

195
• Surge para ahondar, profundizar y llegar al meollo de las relaciones
0
Desarrollo del
EE.U humanas
hombre
U
dentro de la
196 • Se extendió en todo EE.UU
0
organizacion
197
0 • Se considero como una carrera profesional
197 • Fue considerado como Post Grado a nivel mundial
5
198 • Se expandio por latinoamerica Mexico, Colombia, Venezuela, Peru y
Chile
5
198 • A nivel mundial
2

Estrategia50 países lo han adoptado
como tecnología muy eficaz para
el desarrollo de sus organizaciones

El Perú ha
creado un
Ministerio para
el Desarrollo
Humano

El D.O. es la
administraci
ón moderna
de las
empresas

FUNDAMENTO
S
FILOSOFICOS
DEFINICIO
N

BENEFICIOS

PUNTOS
CLAVE DEL
D.O
ESTRATEGIAS

OBJETIVO
S
PRINCIPI
OS

EL D.O. se sustenta en una pluralidad de
ciencias: P-S-A-Ad-E-F-Sist-II, con lafinalidad
de gobernar mejor el fenómeno del cambio y
facilitar el desarrollo de todas las
potencialidades del hombre.
El D.O. busca la excelencia del hombre, ello
origina un proceso educativo donde esté.
“Educa lideres visionarios”
-El D.O. Es una invitación a ser sabio en y
por uno mismo.

FUNDAMENTOS
FILOSOFICOS

DEFINICIÓN

1.-EL D.O. CONSISTE EN UNA
TRANSFORMACION DE LA CULTURAORGANIZACIONAL.
2.- EL D.O. COMO MARCO CONCEPTUAL, HA
ABRAZADO LOS VALORES HUMANISTAS
-POR LA EXCELENCIA
-CONTROL DE CALIDAD
MOVIMIENTO
-REINGENERIA DE PROCESOS
-ORGANIZACIONES QUE
APRENDEN
- ADMINISTRACION DEL
CONOCIMIENTO
EL D.O. NO ES PARA LOS DEPENDIENTES QUE CREEN
QUE EL DESARROLLO ESTA FUERA DE ELLOS Y QUE
SOLO DEPENDE DE LOS LIDERES A QUIENES,
DESARROLLAR LA PERSONALIDAD ES ADMINISTRAR UN
PROCESOCONTINÚO DE CAMBIOS.
EL DESARROLLO INTEGRAL ESTÁ POR ENCIMA DEL
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

a. el D.O. debe ser…
... un proceso dinámico, dialéctico y continuo…
… de cambios planeados a partir de diagnósticos realistas de
situación…
… utilizando estrategias, métodos e instrumentos que miren a
optimizar la
interacción entre personas y grupos… 8
… para constante perfeccionamiento y renovación desistemas
abiertos
técnico-económico-administrativo de comportamiento…
… de manera que aumente la eficacia y la salud de la organización
y asegurar
así la supervivencia y el desarrollo mutuo de la empresa y de sus
empleados.
b. el D.O. requiere…
… visión global de la empresa…
…enfoque de sistemas abiertos…
… compatibilización con las condiciones de medio externo…
… contrato consciente y responsable delos directivos…

c. el D.O. implica…
... cambios que, aunque fueran tecnológicos, económicos,
administrativos o
estructurales, implicarán en último análisis modificaciones
de hábitos o
comportamientos.
d. el D.O. no es (no debe ser)…
… un curso o capacitación…
... solución de emergencia para un momento de crisis…
… sondeo o investigación de opiniones, solamente para
información…
… intervenciónaislada o desligada de los procesos
gerenciales normales…
… iniciativa sin continuidad en el tiempo…
… un esfuerzo de especialistas y otras personas bien
intencionadas, pero sin compromiso de los ejecutivos
responsables…
… una serie de reuniones de diagnóstico, sin generar
soluciones y acciones.
… una maniobra de algún ejecutivo para obtener o
preservar poder, prestigio o ventajas a costa de otraspersonas…

IV

O
O BJ
S ET

1.Enseña
r de la
correct
a
adminis
tracion
del
cambio

2.Desarr
ollar
excele
ntes
equipo
s
3.Instituci
onalizar
trascen
dentes
valores:

a)Ense
ñar la
admini
stració
n del
cambi
o

b)Des
arrolla
r
excele
ntes
equip
os

c)
Instituci
onalizar
valores

• SON LOS PRINCIPIOS DE TODO DESARROLLO PURO Y EFECTIVO

PRINCIPI
OS

PRIMER PRINCIPIO.- Reconocimiento pleno de la...