Audiovisual

Páginas: 3 (544 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2015
La película es una representación audiovisual de la realidad, sin embargo, el espectador actúa ante esta como si estuviese viendo, no la película, sino la realidad, es decir, al referente mismo.Entre el referente y la representación hay un intervalo, una distancia, dada por las decisiones tomadas por el realizador, que lleva a que la película nunca sea objetiva. A pesar de los limites delcuadro y la bidimensionalidad de la imagen, se da una ilusión de movimiento (persistencia retiniana), de profundidad (todas las líneas confluyen en un punto de fuga) y de realidad. Según Aumont, paraproducir esta profundidad, se utiliza la perspectiva (arte de representar un objeto sobre una superficie plana, de manera que esta representación se parezca a la percepción visual que se pueda tener de losobjetos mismos), profundidad de campo (extensión de la zona de la imagen fílmica que es más nítida que otras).

Género: categorías que agrupan una serie de piezas audiovisuales con convenciones encomún.

MRI (modelo de representación institucional): plantea una forma de cine que es el correcto según el status quo establecido por los estudios Hollywoodenses. No incluyen innovaciones, utilizan losrecursos que funcionan en el espectador y los repiten. En cierto punto, estas repeticiones de las convenciones de los géneros convertían al género en evidente, ya que el espectador ya sabía lo queiba a pasar. Por esta razón, cada un determinado período de tiempo, se varían ciertos aspectos del género, variaciones que se repiten hasta que nuevamente hagan el genero evidente y se introducen nuevasvariaciones. Así sucesivamente. Hoy en día, toda película tiene elementos que intentan escapar al género, para evitar esto.

Los géneros más amplios del cine son:
-documental: busca mostrar la“verdad”, los hechos, lo sucedido en la realidad. Posee un carácter informativo.
-ficción: es una simulación de la realidad (viene del verbo fingir), crea un mundo completo (puede parecerse o no al...
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