GRUPOS EN LA ESCUELA

Universidad Pedagógica De Durango

Licenciatura En Educación Plan ‘94
Materia Grupos En La Escuela

1er Semestre

Alumna Vanessa Valadez Renteria

Tema 1 La Vida En el Aula


LecturaGrupo




1-Cita Etimología del término “Grupo”
Procede del Italiano grupo que significa grupo escultórico, y antiguamente, mundo y bulto.
2-Sociológica y Psicológicamente menciona la definicióndel término “Grupo”
Un conjunto de personas.
3-Menciona las características de grupos estructurados y cita algún ejemplo
Es cuando los miembros del grupo actúan en tareas comunes. Existen muchosgrupos qué se adaptan a este criterio por ejemplo círculos de amistad.
4- Menciona las características de grupos NO estructurados y cita algún ejemplo
Es aquél que se haya constituido por personasque no reúnen las características que hemos defino por ejemplo los que se forman cuando varias personas se reúnen para observar un incendio.
5-Ofrece la conceptualización de “Grupo” de acuerdo a:H.M. Johnson: Agregado de personas
G.C Homans: Número de personas que se intercomunican no de segunda mano, si no inmediatamente.
E Chinoy: Número de personas de personas cuyas relaciones se basan enun conjunto de papeles y status interrelacionadas.
6-¿Qué es la Sociología?
Ciencia que trata los grupos sociales
7-Da el concepto de Sociología según G. Simmel
Cierto número de individuos unidospor la interacción
8-¿Qué es el deseo de pertenencia?
El deseo de pertenecer a algún ente colectivo de “ser aceptado”
9-¿Qué es la transitividad de la jerarquía en los grupos?
En algunos grupos yorganizaciones existe un cierto nivel de concentración del status y del poderío en las partes más excelsas. En otros grupos y organizaciones el status y el poderío se hallan repartidos entre todos losmiembros.
10-¿Cuáles son las dos escuelas de grupos que proporciona George Homans y especifica en qué consiste cada una.
Sociología: Está más ligada al funcionalismo Parsoniano y su preocupación...