grupos en la escuela

TEMA 1.- LA VIDA EN EL AULA
LECTURA: GRUPO
El grupo, en términos de Sociología y Psicosociología es un conjunto de personas. Hay quedistinguir entre grupos estructurados y no estructurados. SegúnKrech, Crutchfield y Ballachey, los grupos se caracterizan por: 1) Las relaciones entre los miembros son interdependientes. 2) Susmiembros comparten una ideología.
“Un grupo no estructurado es aquelque se halla constituido por personas que no reúnen características que se han definido antes.
Según la clasificaciónde los grupos: Las relaciones entre los miembros son interdependientes, el autornos dice como la conducta de uno de ellos es el que influye en la conducta de los demás. El segundo en donde losmiembros comparten una ideología, los integrantes del grupo comparten valore, creenciasy normas que regulan la conducta. Tenemos como ejemplo de ello, la familia, círculos de amistad, clubs políticos,laborales, pedagógicos, religiosos, vecinales y recreativos.
Ejemplo de grupo noestructurado serían. Los que se forman cuando varias personas concuerdan en un lugar común como cuando se reúnen paraver un incendio, o los unifica la complementación de una película, o el vuelo de unavión.
















BIBLIOGRAFIA DE KRECH.-
Dr. David Krech (1909 14 de julio 1977) fue un estadounidense de origen ruso psicólogo experimental que demostró que los animales criados unambientes enriquecidos son más inteligentes, y se destacó por su investigación seminal de la química del aprendizaje y la memoria. Krech testificó en la Carolina del Sur caso Briggs v. Elliott que lasegregación reforzó la creencia en "diferencias raciales y la inferioridad racial".
Krech nació en Rusia en 1909 emigró a Estados Unidos cuando era un niño y creció en New Britain, Connecticut .Krech se graduó de la Universidad de Nueva York , con licenciatura en psicología en 1930, y Maestría en Psicología en 1930. Él recibió su Ph.D. en 1933.
BIBLIOGRAFIA DE GEORGE HOMANS.-
Nació el...