Grupos

“¿Cómo actuamos cuando nuestras ideas no concuerdan con las del resto?

El ser humano, como ser social, está constantemente buscando entablar relaciones o vínculos con otras personas, con el fin de compartir sus aficiones, gustos, pensamientos y objetivos. Esta identificación, dada por una inquietud de pertenencia, es la que le permite seleccionar e integrarse a un grupo específico cuyosmiembros posean ideales en común (Gergen, 1994).
Sin embargo, no siempre es posible escoger los grupos con los cuales se entablará comunicación, pues hay circunstancias en las que los sujetos se ven forzados a compartir y ser parte de un grupo azaroso. Dicha situación ocurre, por ejemplo, cuando los/as niños/as comienzan su etapa escolar o cuando los adultos o jóvenes se incorporan a unnuevo ambiente laboral.
En tales circunstancias, puede darse la posibilidad de que los intereses, pensamientos o ideales del individuo no concuerden con aquellos que posean el resto de los sujetos que forman parte de ese grupo, aún cuando otras características puedan coincidir (Moscovici, 1999).
Ante esta posibilidad, el individuo puede manifestar diferentes conductas orientadas asolucionar esas diferencias y con ello satisfacer sus necesidades de pertenencia.
Considerando estos aspectos, es que el presente ensayo tiene por objetivo indagar esas conductas que manifiestan las personas cuando sus ideas no concuerdan con las de la mayoría del grupo con el que interactúan; con el fin más específico de efectuar una breve comparación de estas conductas con las que se puedenvisualizar ante la problemática del actual movimiento estudiantil.
Es así como, pretendiendo profundizar en este tema, me basaré en dos tendencias que según ciertos autores manifiestan los individuos ante las discrepancias que se puedan dar entre las formas de pensamientos e intereses dentro de cualquier grupo y que según ellos poseen una estrecha relación con la estructura de lapersonalidad.
Por tanto, comprender las formas de orientar el comportamiento ante las discrepancias de este tipo, da la posibilidad de estudiar cómo funcionan los tipos o rasgos de personalidad ante situaciones colectivas.
Es por esta importancia entonces que cabría preguntarse: ¿Qué postura toma el sujeto cuando sus ideas no concuerdan con las del grupo en el cual se encuentra inmerso?Para responder a esta pregunta, creo necesario mencionar que las actitudes que expondré a continuación, se manifiestan sólo cuando la idea en cuestión por medio de la cual hay desacuerdo, posee una determinada complejidad y abarca dimensiones consideradas más morales o valóricas. Hago énfasis en esto, pues discrepancias ante cualquier situación no van a generar necesariamente estos tipos decomportamientos según los planteamientos de Moscovici (1999).
Entonces, cuando un sujeto se incorpora en un determinado grupo construido al azar y se dan desacuerdos o diferencias profundas entre las ideas de éste y dicho grupo en el cual está inmerso; puede comportarse de acuerdo a dos tendencias, que se vinculan con el beneficio que se le dará a la necesidad de pertenencia (formar parte delgrupo y ser aceptado) o a la necesidad de velar firmemente por las creencias personales (Moscovici, 1999).
De esta manera, la primera tendencia se manifiesta cuando el sujeto se da cuenta que sus pensamientos no son del todo aceptados por el resto, pues no concuerdan entre sí y siente miedo de ser apartado o de no “encajar”. Este miedo lleva al individuo a que se reprima de expresar sus ideas yestá asociado a lo que Yalom define como el sentimiento de soledad, es decir, “la experiencia de separación que es la fuente de toda angustia al [dejar] indefenso [al sujeto] frente al mundo” (Yalom, 1984, p.130).
Cabe destacar, que la explicación del comportamiento del sujeto en esta tendencia se basa en la teoría de la escala de necesidades.
Según Maslow (1991), el ser humano posee...