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Definicion de:

-Investigar: Tratar de llegar a saber o conocer una cosa examinando atentamente todos los detalles o preguntando. Estudiar a fondo una determinada materia.
-Investigacion: La investigación es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
-Investigacion cientifica: esel nombre general que recibe, el largo y complejo proceso en el cual, los avances científicos son el resultado de la aplicación delmétodo científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.
-Tecnica: es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de latecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
-Metodo: En la programación orientada a objetos, un método es una subrutina asociada exclusivamente a una clase (llamados métodos de clase o métodos estáticos) o a un objeto (llamados métodos de instancia). Análogamente a los procedimientos en los lenguajes imperativos, un método consiste generalmente de una serie desentencias para llevar a cabo una acción, un juego de parámetros de entrada que regularán dicha acción y o, posiblemente, un valor de salida (o valor de retorno) de algún tipo.

-Conocimiento: Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o laeducación, la comprensión teórica o práctica de un asunto de referente a la realidad.Lo que se adquiere como información relativaa un campo determinado o a latotalidad del universo.Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.Incluye el "saber qué", el "saber cómo", el "saber cuándo" y el "saber dónde".
Importancia: Se responderá a esta pregunta sobre la base de diferentes ejes: 

IDENTIDAD
ORIGEN
ACCIÓN
CONTROL
OPINIÓN
CRÍTICA
PLACER
 
• Para saber quiénes somos y de dóndevenimos: 
El conocimiento es importante para definirnos a nosotros mismos como seres que formamos parte de una sociedad que posee una “cultura” e “historia” específica, única e irrepetible. 
Las características que determinan nuestra cultura nos sirven para construir nuestra IDENTIDAD, y los principales acontecimientos de nuestra historia nos revelan nuestros ORÍGENES.
El conocimiento es importante,en primer término, para descubrir nuestra “IDENTIDAD” y “ORIGEN”.
 
• Para ponernos en movimiento:
 
Si se desconocen aspectos de la realidad o del mundo en el que vivimos, es imposible que podamos hacer algo para cambiarlo o transformarlo.
 
Si no actuamos, el paso de nuestras vidas se borrará sin dejar huella de nuestra existencia. Las próximas generaciones heredarán un mundo estático y,en muchos aspectos, defectuoso. Cuando hablamos de “actuar”, no nos referimos exclusivamente a grandes cambios, sino también a pequeñas cosas, ésas que, al estar dentro de nuestro marco de acción, podemos cambiar.
 
El saber es necesario para controlar nuestra situación sea cual fuere. Como quien dijo alguna vez, “saber es poder”.
 
El conocimiento es importante, en segundo lugar, para“ACTUAR” y para ejercer el “CONTROL” de nuestras acciones.

• Para poder opinar y cuestionar:
 
Para poder opinar sobre el mundo que nos rodea, debemos conocerlo y, a través de ese conocimiento, poder cuestionarlo. Observar el entorno con un ojo crítico nos permite evaluar y analizar ciertas circunstancias.
El conocimiento es importante, en tercer lugar, para “OPINAR”, “CUESTIONAR” y “CRITICAR”.

•Por placer:
 
Adquirir nuevos conocimientos puede generarnos un inmenso placer que nos impulsará a la investigación, al proceso de reflexión y pensamiento, y a la satisfacción de nuestra curiosidad. Es sólo mediante el saber que podemos llegar a la luz de la razón.
 
El conocimiento es importante, en cuarto lugar, para sentir “PLACER”.
 
Ésta es la propuesta, interesarse en el mundo y en...