Gtc45

-------------------------------------------------
Para el logro de las actividades propuestas encontrará en el menú de la plataforma Blackboard, en el link de material de apoyo, información querequiere y es necesario leer sobre:
a) -------------------------------------------------
This/ that/these/those
b) -------------------------------------------------
Supermarket and clothesshopping
c) -------------------------------------------------
There is and there are
d) -------------------------------------------------
Comparative and superlative

ACTIVIDADES. Presente elcronograma de actividades con fechas de entrega.

-------------------------------------------------
PARA TODA ACTIVIDAD
-------------------------------------------------
Tenga presente que lostrabajos debe desarrollarlos de conformidad con las normas técnicas ICONTEC.

-------------------------------------------------
ACTIVIDAD 1
* -------------------------------------------------Realiza una dramatización por grupos de tres personas donde los tres están haciendo una compra.

-------------------------------------------------
ACTIVIDAD 2
*-------------------------------------------------
Elabora un plano de tu casa y descríbelo utilizando la expresión there is and there are.

-------------------------------------------------
ACTIVIDAD 3
*-------------------------------------------------
Elabora una comparación de dos personajes famosos, o entre hombres y mujeres.

-------------------------------------------------
ACTIVIDAD 4
*-------------------------------------------------
Elabora un resumen del video

-------------------------------------------------
ACTIVIDAD 5
* -------------------------------------------------
Elabora uncomentario corto sobre la siguiente frase “Modern technology owes nature an apology”. Argumenta tu opinión.

4. CONOCIMIENTOS

4.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Al terminar de...