Guía 20 Instrumentos de recolección de datos 2c identificación del mercado

Guía 20 Instrumentos de recolección de datos, identificación del mercado.
Actividades de reflexión inicial
3.1.1. A continuación lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades (deben ser anexadas a su carpeta de evidencias):

VENDEDOR VS COMPRADOR

Teniendo como escenario la plaza de mercado, deben hacer una simulación del comportamiento del mercado.

Vendedor: Buenas tardes en quele puedo ayudar
Comprador: Buenas tardes necesito un bulto de arroz, una caja de tomate y un bulto de cebolla que me cuesta
Vendedor: Si señor el arroz cuesta 140000 pesos, la caja de tomate de 22 Kg. cuesta 55000 pesos y el bulto de cebolla 75000 pesos
Comprador: No señor que pena estos precios están muy altos y no creo poder llevarlos todos
Vendedor: Si señor los costos se elevaron por loscambios climáticos hay sequía y las alzas de los insumos y plaguicidas se compran en dólares y este esta muy caro .aunque estos productos son totalmente garantizados y de muy buena calidad y le ofrezco servicio de envío por un costo muy bajo
Comprador: No se la verdad es que tengo una tienda pequeña
Vendedor: son productos necesarios que siempre debemos tener al alcance del consumidor
Comprador: sivéndame medio bulto de arroz, la canasta de tomate y medio bulto de cebolla

Cada rol debe identificar los diferentes agentes del macro y del micro entorno y su comportamiento de acuerdo a variaciones propuestas por el tutor en términos de gustos, hábitos, preferencias, precios de compra, venta, distribución, etc.
Luego de la actividad didáctica, tanto los observadores como quienes han asumidolos roles, socializan sobre los aspectos de la plaza de mercado a los cuales se les debe hacer una investigación de mercado y las razones

PRECIOS: especifica al comprador el precio de cada producto y da las razones por las cuales esta tan alto el valor de los productos.

VENTA: productos existentes de acuerdo a las necesidades del cliente.

GUSTOS: necesidades que tiene en el momento de hacer lacompra, el escoge las marcas que siempre lleva, por la calidad, el precio, y el buen nombre que tienen a nivel nacional.

HABITOS: los compra frecuentemente ya que son para ser revendidos, y de una marca específica, manejando siempre la buena calidad.

PREFERNCIAS: en cuanto al lugar lo escoge por calidad y buen servicio, principalmente por las marcas reconocidas que se venden allí.

PRECIOS DECOMPRA: realiza la compra de menos cantidad de producto puesto que cuando hay sequias y más clima los vegetales y granos tienden a tener un alza en los precios.
VENTA: productos que se encuentran siempre y que son muy necesarios para la vida común de cualquier ser humano.




3.3.1 Realice lectura de las páginas 204 a la 218 titulado como PASO 3: RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN RELEVANTE del libroMARKETING, de los autores KERIN –HARTLEY- Rudelius. Editorial Mc. Graw Hill.
Con base a la anterior lectura, elabore un mapa cognitivo de Arcoiris, donde describa los tipos de investigación de marketing, la diferencia entre datos primarios y secundarios, las ventajas y desventajas de los datos secundarios internos y externos.




3.3.2 Realice lectura del capítulo 9. MEDICION Y ELABORACION DE ESCALASTécnicas de escalas no comparativas, del libro INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Un enfoque aplicado. NARESH K, MALHOTRA. Cuarta edición. Ed. Pearson Prentice Hall. Páginas 254 a la 275.


Con base a la anterior lectura realice un cuadro sinóptico en el cual describa la clase de preguntas para encuestas y los errores al formular las preguntas.





























3.3.3 Realice lectura del capítulo10. DISEÑO DE CUESTIONARIOS Y FORMAS, del libro INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Un enfoque aplicado. NARESH K, MALHOTRA. Cuarta edición. Ed. Pearson Prentice Hall. Páginas 278 a la página 305.


No se deben hacer preguntas tendenciosas, es decir, las que dan pistas al encuestado sobre qué respuesta es la deseada o lleva al encuestado a responder en cierta forma.

No se debe dar alternativas...