Guía 3 Professions And Nationalities
Gestión de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Bogotá Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros
GUIA 3/ PROFESSIONS AND NATIONALITIES
Fecha:
Noviembre de
2012Versión 1.0
Página
de 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES
Nombre de la Guía: PROFESSIONS AND NATIONALITIES
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas
1. Encontrar informaciónespecífica y predecible en
escritos sencillos y cotidianos.
240201050
Interactuar con otros en idioma
extranjero según estipulaciones
Del marco común europeo de
referencia para idiomas.
2.Identificar formas
gramaticales básicas en textos
y documentos elementales
escritos en inglés.
3 horas
3. Comprender la idea principal
en avisos y mensajes breves,
claros y sencillos en inglés
técnico.
2.PRESENTACIÓN
En esta guía de aprendizaje usted empezara a desarrollar habilidades a nivel escrito para
identificar vocabulario en inglés relacionado al uso del verbo “To be” y vocabulario de interésgeneral como lo es nacionalidades y profesiones. En esta sesión de clase usted encontrará 4
actividades que guiaran la comprensión de los temas mencionados. A través del trabajo
autónomo, organizado yel aprendizaje colaborativo usted irá incrementando su vocabulario y
comprensión de textos en ingles.
Sistema de
Gestión de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Bogotá DistritoCapital
Centro de Servicios Financieros
GUIA 3/ PROFESSIONS AND NATIONALITIES
Fecha:
Noviembre de
2012
Versión 1.0
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Artículos, sustantivos, adjetivos calificativos ,adjetivos demostrativos, uso del verbo
“To be.
4. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Objetivo:
Identificar el vocabulario relacionado a profesiones.
Identificar el vocabulariorelacionado a las nacionalidades.
Utiliza los adjetivos calificativos y sustantivos en oraciones simples con el verbo to be
Realiza oraciones sencillas afirmativas, negativas e interrogativas con el verbo...
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