Guía de Aprendizaje

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía) Duración en horas
Fase del Proyecto: Duración en horas

Actividad deProyecto

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado deaprendizaje)

2. PRESENTACION

La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita “Como la historia de la tecnologíaha tenido grandes cambios) Comprender cómo ha venido cambiando la tecnologías con la generación de otros dispositivos y accesorios” a partir de la realización de las acciones, descritas en lasestrategias metodológicas como: la exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del conocimiento, que conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta Unidad deAprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de Aprendizaje.

¡Ánimo en esta travesía… por el Aprendizaje Autónomo¡
“El primer humano que insultó a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fueel fundador de la civilización”. Sigmund Freud

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito dearticular significativamente la nueva información.

• Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas de las nuevastecnologías de la información y la comunicación TIC
• Se requiere que el estudiante en formación explore los materiales y documentos de apoyo de la Unidad semana 1.

4. ACTIVIDADES YESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO UNIDAD 1
Descripción:
Después de haber navegado por los contenidos y realizado la lectura de los documentos, consigne sus...