Guía de Estudio Español III Secundaria

Páginas: 10 (2494 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014


NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________
GRADO ________________ GRUPO___________ TURNO_________








Cantidad de Aciertos:__________



RECOMENDACIONES:




APLICÓ y REVISÓ:______________________________________________
(Nombre y firma del profesor aplicador)
1ER BLOQUE
PROYECTO 1
ELABORAR UN ENSAYO SOBRE UN TEMA DE INTERÉS

I. Completa el siguientetexto, con las palabras que se proporcionan a continuación. Apóyate en tus apuntes o busca información. (Observa con detenimiento porque sobra una)

Desarrollo argumentativa persuadir escrito tesis amplia conclusión variable introducción comunicar argumentos

¿Qué es un ensayo?
Un ensayo es un _______________ escrito de extensión _____________.Tiene una estructura _________________ y su propósito es ______________una postura frente a cierto tema; esta comunicación puede ________ al lector a adoptar la misma postura.
Como todo texto argumentativo, los ensayos presentan una _____________ y una serie de _____________ para apoyarla.
Las partes del ensayo son:
1)_____________ en esta parte se ubica el tema sobre el que se comunicará unaopinión y la presentación de la tesis.
2)_____________ se despliegan las razones o argumentos que apoyan la opinión o tesis.
Y 3)______ es la parte final del texto en la que se recupera parte de la información que recupera la tesis.








II. Lee con atención el siguiente ensayo y responde lo que se solicita. Durante la lectura subraya lo más importante, ten a la mano undiccionario.

MACHISMO: Un virus familiar
El machismo es un fruto de múltiples factores; todas las sociedades han vivido y viven expresiones de este fenómeno que causa muchas víctimas en diferentes contextos.
También conocido como androcentrismo (el varón como centro) el machismo adopta una actitud de menoscabo, desprecio y discriminación hacia la mujer, ideológicamente, los machistas sostienen que elvarón es superior y la mujer debe estar sometida al mundo masculino. Esta idea es una construcción cultura, pues no hay base que sostenga dicha postura.
En algunas sociedades se vive el machismo con un abierto desprecio a la mujer que se manifiesta en la obligatoriedad de usar determinadas vestimentas, cumplir algunos roles fijos e inamovibles y mantener una conducta servil hacia los hombres.
Enotros grupos sociales, que han luchado por erradicar la discriminación hacia la mujer, el machismo se expresa en actitudes más sutiles, como pagar mejores salarios a los varones por desempeñar las mismas funciones de las mujeres, o conceder a los hombres los mejores accesos a puestos de autoridad. También se observa en mensajes publicitarios que de un modo u otro denigran a la mujer o funcionesdel hogar y la familia.
Posibles causas
Las conductas machistas no son producto de un solo factor, sino de una combinación de situaciones.
Educación sexista. Por mucho tiempo se “educó” solo a varones, por considerar que las mujeres no eran aptas para aprender.
Enseñanzas religiosas sexistas. Muchas religiones promueven interpretaciones de la realidad donde la mujer se ve como algo “malo”Leyes discriminatorias. En muchos sentidos las leyes han propiciado un entorno que favorece sólo a los varones.
División del trabajo. Históricamente se ha supuesto que el trabajo de la casa y la crianza de los hijos corresponde a la mujer. En la práctica, este modelo permite la discriminación.
Modelos de comunicación. Algunos contribuyen a la difusión de estereotipos del machismo.
Terriblesconsecuencias para hombres y mujeres
Esta ideología trae consigo consecuencias negativas tanto a mujeres como a hombres; de las que podemos mencionar:
Mujeres: Baja autoestima, falta de oportunidades, violencia, distorsión de la realidad y abusos.
Por otro lado en
Hombres: en muchos casos la homofobia, poca inteligencia emocional, falsa idea de superioridad y fracasos en sus relaciones...
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