Guía De Mapuche
Páginas: 3 (523 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
s1er. Semestre 2012 Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora: Hilda Dinamarca G.
GUÍA DE APRENDIZAJE Unidad 3: “Chile tiene un pasado vivo”
NOMBRE:_____________________________________________________________________________ CURSO: Cuarto ______ FECHA: ______________.
Objetivo: Reconocer e identificar las características del pueblo mapuche.
1 -. La ilustración representa unaceremonia muy importante dentro del pueblo mapuche: el machitún. Observa la imagen y pinta el cuadrado de los elementos que son parte de ella:
2. La ceremonia es dirigida por la machi. Obsérvala ydescribe su vestimenta, su postura, lo que hace, su actitud y los elementos que tiene en la mano.
3. La machi acompaña las rogativas de esta ceremonia con cánticos repetitivos y melancólicos, danzasy el toque del kultrún. ¿Para qué se hará el machitún?
1er. Semestre 2012 Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora: Hilda Dinamarca G.
4. ¿Con cuál de las profesiones actuales podríasrelacionar la actividad que realiza la machi? Explica.
5. ¿Qué importancia tienen las ramas del canelo en el machitún? ¿Qué otros elementos importantes (y simbólicos) están presentes en laceremonia?
Los mapuches constituyen uno de los pueblos originarios más numerosos que sobreviven en la actualidad. Aún conservan su lengua y su cultura. Entre sus costumbres y rituales está la ceremoniadel nguillatún, consistente en rogativas por una buena temporada para los animales y los cultivos. Una tradición importante del pueblo mapuche es su amplio conocimiento sobre plantas medicinales. Ahorase han instalado farmacias que ofrecen medicamentos de extractos de hierbas para la prevención o la recuperación de enfermedades.
El palín (chueca) es un juego de origen Mapuche. Su celebraciónritual se acompañaba con rezos, bailes rituales y banquetes, que permitían reforzar tanto las relaciones individuales como las comunitarias. Podía realizarse entre dos comunidades amigas o, a veces...
GUÍA DE APRENDIZAJE Unidad 3: “Chile tiene un pasado vivo”
NOMBRE:_____________________________________________________________________________ CURSO: Cuarto ______ FECHA: ______________.
Objetivo: Reconocer e identificar las características del pueblo mapuche.
1 -. La ilustración representa unaceremonia muy importante dentro del pueblo mapuche: el machitún. Observa la imagen y pinta el cuadrado de los elementos que son parte de ella:
2. La ceremonia es dirigida por la machi. Obsérvala ydescribe su vestimenta, su postura, lo que hace, su actitud y los elementos que tiene en la mano.
3. La machi acompaña las rogativas de esta ceremonia con cánticos repetitivos y melancólicos, danzasy el toque del kultrún. ¿Para qué se hará el machitún?
1er. Semestre 2012 Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora: Hilda Dinamarca G.
4. ¿Con cuál de las profesiones actuales podríasrelacionar la actividad que realiza la machi? Explica.
5. ¿Qué importancia tienen las ramas del canelo en el machitún? ¿Qué otros elementos importantes (y simbólicos) están presentes en laceremonia?
Los mapuches constituyen uno de los pueblos originarios más numerosos que sobreviven en la actualidad. Aún conservan su lengua y su cultura. Entre sus costumbres y rituales está la ceremoniadel nguillatún, consistente en rogativas por una buena temporada para los animales y los cultivos. Una tradición importante del pueblo mapuche es su amplio conocimiento sobre plantas medicinales. Ahorase han instalado farmacias que ofrecen medicamentos de extractos de hierbas para la prevención o la recuperación de enfermedades.
El palín (chueca) es un juego de origen Mapuche. Su celebraciónritual se acompañaba con rezos, bailes rituales y banquetes, que permitían reforzar tanto las relaciones individuales como las comunitarias. Podía realizarse entre dos comunidades amigas o, a veces...
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