Guía De Observación

GUIA DE OBSERVACIÓN.



1.- Datos de identificación de la escuela.

Nombre.

Tipo.

Turno.

Horario.

Localidad.

Colonia.

Municipio.

Fecha de Visita.



2.-Caracteristicasdel entorno escolar.

-Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela

Construcciones:

Infraestructura:

Ubicación Geográfica:

Ambiente:



-Cómo se puede llegar a laescuela.













3.- Características del edificio escolar.

-Cómo se delimita el espacio escolar (barda, reja u otro límite).







-Como son las instalaciones escolares(número y tipos de aulas, espacios administrativos, anexos escolares, patio y otros espacios, equipamiento del edificio).













Croquis de la escuela.4.- El interior de la escuela.

-Quienes están en la escuela y en qué momentos.









-Actividades que desarrollan los maestros(as) y los alumnos en distintosespacios de la escuela (patio, dirección, aulas u otros).









-Cuales son algunas funciones de la directora de la escuela.









-Que hacen los padres de familia en laescuela, que piensa de ella, para que busquen a las docentes, que actividades apoya.









-Organización de la entrada y salida de clases.





-La entrada a las aulas, el recreo y losactos cívicos.









-Comisiones que tienen las docentes de la escuela.







-Organización de las juntas de padres de familia; como se organizan, quien las convoca y que asuntos setratan en ellas.









5.- El interior del aula.

-Como es el salón de clases: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo.









-Como estáorganizado el salón.









-Como está organizado el grupo.









-Quien es el profesor(a):

Nombre.

Edad.

Preparación académica.

Años de servicio.



Actividades...