GUÍA DE PRÁCTICA 02
Páginas: 6 (1441 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2015
ESTADÍSTICA - GUIA DE PRACTICA N° 02
2015-II
TABLAS DE FRECUENCIAS
1. Se realizó una encuesta con la finalidad de averiguar con respecto a los alumnos de Ing.
Geográfica, ¿en qué País te gustaría seguir una maestría en Nuevos Estilos de Casas? Los
resultados obtenidos fueron los siguientes:
1: Perú
3
2
4
2
4
2: Estados Unidos
3
3
4
4
1
4
2
3
1
1
4
3
3
2
1
2
2
4
2
2
3: Alemania
3
3
4
2
22
2
2
1
3
3
1
1
4
1
4: Francia
4
4
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1
1
2
2
3
1
4
1
1
1
2
2
1
3
4
a) Identificar: población, muestra, unidad estadística, variable y tipo de variable.
b) Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias.
c) Interpretar: f2, h3, h1%, F4, H3, H2%
2.
Completar la siguiente t a b l a :
ni
Nº de casos
Ni
hi
0
2
1
5
2
9
3
14
4
Hi
0.70
0.2
5
Total
3. Una empresaque tiene 50 trabajadores se propone reestructurar las remuneraciones, se estudia
los años de servicio de los trabajadores determinándose los siguientes resultados:
6
8
7
5
8
9
7
6
6
4
5
4
9
5
7
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6
7
6
8
9
a) Identificar: población, muestra, unidad estadística, variable y tipo de variable
b) Construiruna taba de distribución de frecuencias adecuada
c) Interpretar: n2 ; N 3 ; h4 ; H 5
Mg. Miriam Mattos M.
1
ESTADÍSTICA - GUIA DE PRACTICA N° 02
4.
2015-II
Se tiene una distribución de frecuencias con cuatro intervalos de clase de igual amplitud y los
siguientes datos:
y1 = 10
y4 = 22
h1 = 0.30
h4 = 17.5%
H2= 0.45
n = 120
Construir la tabla de frecuencias.
5.
El gobierno desea sabersi el número medio de hijos por familia ha descendido respecto a la
década anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al número de hijos y ha obtenido
los siguientes datos:
2 4 2 3 1 2 4 2 3 0 2 2 2 3
2 6 2 3 2 2 3 2 3 3 4
3 3 4 5 2 0 3 2 1 2 3 2 2 3
1 4 2 3 2 4 3 3 2 2 1
a) Construye la tabla de frecuencias a partir de estos datos.
b) ¿Cuántas familias tienen exactamente treshijos?
c) ¿Qué porcentaje de familias tienen exactamente 3 hijos?
d) ¿Qué porcentaje de las familias de la muestra tienen más de dos hijos? ¿Y menos de 3?
6.
Los siguientes datos corresponden a las notas obtenidas por 100 alumnos en un curso de
Estadística con base 100 puntos:
45
21
96
91
77
36
48
48
62
35
90
26
87
94
49
36
90
20
62
32
82
89
19
37
58
34
87
33
43
88
91
64
96
74
18
89
18
55
4487
89
52
43
63
18
68
34
59
32
98
23
60
97
29
90
46
39
55
46
22
68
54
75
75
35
36
89
92
88
74
21
94
69
52
32
25
71
65
90
37
28
53
42
83
58
85
31
67
46
74
31
97
91
29
74
95
83
28
84
79
Construya la correspondiente distribución de frecuencia.
a) ¿En qué clase se concentra el mayor número de notas?
b) ¿Cuál es la frecuencia absoluta del cuarto intervalo. Interprete el resultado.
c) ¿Quéporcentaje de los alumnos tienen una nota inferior a 53?
d) ¿Cuántos alumnos tienen una nota superior a 49?
e) Interprete la frecuencia acumulada del sexto intervalo.
f) Interprete la frecuencia relativa acumulada del quinto intervalo.
2
7.
Se toma una muestra de llegadas de aviones a un gran aeropuerto para estudiar el problema de
los retrasos en vuelos. La tabla recoge el número de minutos de retraso( x ) en una muestra de
100 vuelos. Completa la tabla y responde las siguientes preguntas:
Mg. Miriam Mattos M.
ESTADÍSTICA - GUIA DE PRACTICA N° 02
Minutos de
retraso
[10 20[
[20 30[
[30 40[
[40 50[
[50 60[
[60 70]
2015-II
yi
ni
Ni
hi
Hi
29
23
17
14
6
a) ¿Qué porcentaje de vuelos se retrasan no menos de 20 minutos pero menos de una hora?
b) ¿Qué porcentaje de vuelos tienen por lomenos 15 minutos de retraso?
c) ¿Qué porcentaje de vuelos tienen por lo menos 15 minutos pero no más de 55 minutos de
retraso?
d) ¿Qué porcentaje de vuelos tienen no menos de 12 minutos ni más de 42 minutos de retraso?
e) ¿Cómo máximo cuántos minutos de retraso tienen los vuelos que constituyen el 10% de todos
los vuelos que menos se retrasan?
f) ¿Cómo mínimo cuántos minutos de retraso tienen los...
2015-II
TABLAS DE FRECUENCIAS
1. Se realizó una encuesta con la finalidad de averiguar con respecto a los alumnos de Ing.
Geográfica, ¿en qué País te gustaría seguir una maestría en Nuevos Estilos de Casas? Los
resultados obtenidos fueron los siguientes:
1: Perú
3
2
4
2
4
2: Estados Unidos
3
3
4
4
1
4
2
3
1
1
4
3
3
2
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3: Alemania
3
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22
2
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3
3
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1
4
1
4: Francia
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2
1
3
4
a) Identificar: población, muestra, unidad estadística, variable y tipo de variable.
b) Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias.
c) Interpretar: f2, h3, h1%, F4, H3, H2%
2.
Completar la siguiente t a b l a :
ni
Nº de casos
Ni
hi
0
2
1
5
2
9
3
14
4
Hi
0.70
0.2
5
Total
3. Una empresaque tiene 50 trabajadores se propone reestructurar las remuneraciones, se estudia
los años de servicio de los trabajadores determinándose los siguientes resultados:
6
8
7
5
8
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6
7
6
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a) Identificar: población, muestra, unidad estadística, variable y tipo de variable
b) Construiruna taba de distribución de frecuencias adecuada
c) Interpretar: n2 ; N 3 ; h4 ; H 5
Mg. Miriam Mattos M.
1
ESTADÍSTICA - GUIA DE PRACTICA N° 02
4.
2015-II
Se tiene una distribución de frecuencias con cuatro intervalos de clase de igual amplitud y los
siguientes datos:
y1 = 10
y4 = 22
h1 = 0.30
h4 = 17.5%
H2= 0.45
n = 120
Construir la tabla de frecuencias.
5.
El gobierno desea sabersi el número medio de hijos por familia ha descendido respecto a la
década anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al número de hijos y ha obtenido
los siguientes datos:
2 4 2 3 1 2 4 2 3 0 2 2 2 3
2 6 2 3 2 2 3 2 3 3 4
3 3 4 5 2 0 3 2 1 2 3 2 2 3
1 4 2 3 2 4 3 3 2 2 1
a) Construye la tabla de frecuencias a partir de estos datos.
b) ¿Cuántas familias tienen exactamente treshijos?
c) ¿Qué porcentaje de familias tienen exactamente 3 hijos?
d) ¿Qué porcentaje de las familias de la muestra tienen más de dos hijos? ¿Y menos de 3?
6.
Los siguientes datos corresponden a las notas obtenidas por 100 alumnos en un curso de
Estadística con base 100 puntos:
45
21
96
91
77
36
48
48
62
35
90
26
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36
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20
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74
31
97
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29
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95
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84
79
Construya la correspondiente distribución de frecuencia.
a) ¿En qué clase se concentra el mayor número de notas?
b) ¿Cuál es la frecuencia absoluta del cuarto intervalo. Interprete el resultado.
c) ¿Quéporcentaje de los alumnos tienen una nota inferior a 53?
d) ¿Cuántos alumnos tienen una nota superior a 49?
e) Interprete la frecuencia acumulada del sexto intervalo.
f) Interprete la frecuencia relativa acumulada del quinto intervalo.
2
7.
Se toma una muestra de llegadas de aviones a un gran aeropuerto para estudiar el problema de
los retrasos en vuelos. La tabla recoge el número de minutos de retraso( x ) en una muestra de
100 vuelos. Completa la tabla y responde las siguientes preguntas:
Mg. Miriam Mattos M.
ESTADÍSTICA - GUIA DE PRACTICA N° 02
Minutos de
retraso
[10 20[
[20 30[
[30 40[
[40 50[
[50 60[
[60 70]
2015-II
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Ni
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a) ¿Qué porcentaje de vuelos se retrasan no menos de 20 minutos pero menos de una hora?
b) ¿Qué porcentaje de vuelos tienen por lomenos 15 minutos de retraso?
c) ¿Qué porcentaje de vuelos tienen por lo menos 15 minutos pero no más de 55 minutos de
retraso?
d) ¿Qué porcentaje de vuelos tienen no menos de 12 minutos ni más de 42 minutos de retraso?
e) ¿Cómo máximo cuántos minutos de retraso tienen los vuelos que constituyen el 10% de todos
los vuelos que menos se retrasan?
f) ¿Cómo mínimo cuántos minutos de retraso tienen los...
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