Guía Historia Sexto

GUÍA DE TRABAJO EVALUADA (acumulativa)

APRENDIZAJE ESPERADO: Reforzar aprendizajes trabajados durante la unidad, como apoyo para la prueba de contenidos.



I. ALTERANTIVAS: en tu hoja derespuestas escribe el número de la pregunta y la letra de la alternativa correcta. (2 puntos cada una)

1. ¿Qué significa que Chile sea un Estado?

a) es un país, que es libre de otro, en el que todostienen las mismas costumbres, comparten la misma cultura, religión, idioma etc.

b) un Estado es una serie de países vecinos que tienen una buena relación entre sí.

c) es una comunidad depersonas que se reconocen como herederos de una historia en común, que tienen autoridades y un sistema de leyes que les permite vivir mejor.

d) Todas las anteriores.

2. Que un país pueda y tenga lacapacidad de organizarse y decidir sobre sus leyes estamos hablando de:

a) Soberanía exterior.

b) Soberanía interior.

c) Democracia.

d) Nación.

3. Ser reconocidos en el extranjero comoEstado, relacionándose en condiciones de igualdad, estamos hablando de:

a) soberanía exterior.

b) soberanía interior.

c) Democracia.

d) Nación.

4. Documento que sirve comoidentificación nacional en el extranjero:

a) visa

b) pasaporte

c) aduana

d) carné de identidad

5. El derecho biológico de ser chileno llamado “jus sanguinis”, se refiere a:

a) es un derecho desuelo, que tienen las personas nacidas en un país, aunque sus padres sean extranjeros.

b) es un derecho de sangre, que tienen las personas que nacen en el extranjero y sus padres son chilenos, puedeninscribirlo en el Consulado chileno.

c) son las personas que viven en países hermanos, y se relacionan entre sí.

d) Ninguna de las anteriores.

6. Una persona que llega del extranjero, haceun aporte al país, puede obtener la nacionalidad por:

a) carta de nacionalización.

b) nacionalización por gracia de ley.

c) jus sanguinis.

d) jus solis.

7. Dentro de las fuentes...