Guía Lenguaje y comunicación

Villa Costa Sol Departamento de Lenguaje y Comunicación
Prueba de Diagnóstico 1º básico
Unidad: Diagnóstico
Contenido: Diagnóstico

NOMBRE:__________________________________________________________

CURSO: ____________________________________________________________

Escucha atentamente el siguiente texto

LA CUNCUNA AMARILLA
(Grupo Mazapán)



Una cuncuna amarilla
debajode un hongo vivía
allí en medio de una rama
tenia escondida su cama.

Comía pedazos de hojas
tomaba el sol en las copas
le gustaba subirse a mirar
a los bichitos que pueden volar.

¿Por qué noseré como ellos?
Preguntaba mirando a los cielos.
¿Por qué me tendré que arrastrar
si yo lo que quiero es volar?

1. ¿De qué animal habla el poema?

AB C







2. ¿Dónde dice el poema que vivía el animal?

A BC




3. El animal del que habla el poema, ¿cómo subía a tomar sol? Marca


A. Volando.




B. Caminando.




C. Arrastrándose.



4. ¿Quésignifica la expresión: “La cuncuna tomaba sol en las copas”?


A. Que la cuncuna bebía el alcohol.




B. Que la cuncuna trepaba a lo más alto de los árboles.



C. Que la cuncuna tomaba elcalor del sol dentro de una copa.











5. ¿A cuál de estos animales se quiere parecer la cuncuna?


A. A los que poseen alas y vuelan.



B. A los que caminan.


C. Alos que nadan


6. ¿Cuál de los siguientes textos es una invitación?


A






B







C





7. Une las palabras con el dibujo quecorresponda.















8. ¿Qué dibujos comienzan con la letra m? Marca con una X donde corresponda.













9. ¿Con qué letra comienzan los nombres de los...