Guía para hacer una tesis de maestria

Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora
Universidad Pedagógica Nacional
Subsede Guaymas

Maestría en Educación
Campo Formación Docente

GUÍA PARA EL FORMATO, ESTRUCTURA Y REDACCIÓN DE
TESIS DE MAESTRIA

Mtra. Jemima Ruelas Ibarra
2010

Guía para el formato estructura y redacción de tesis de maestría 2010
INTRODUCCIÓN
Esta guía surge en el 2006 por la necesidad deestablecer criterios claros y homogéneos en
cuanto a formato, estructura y redacción que facilite y oriente a los maestrantes en la elaboración de su
trabajo de tesis. En este documento se recuperan los aprendizajes en mi formación, así como de las
experiencias de trabajar junto con el Mtro. Pablo Morales y el Dr. Rosalío Maldonado en un primer
intento de estandarizar nuestros diferentes criteriosen el proceso de revisión de tesis. El Mtro. Pablo
Morales quien fue coordinador del posgrado aportó las bases del formato general de la tesis. El Dr.
Rosalío Maldonado Amparo contribuyó con la sección de resumen, figuras y tabla, así como en la
sugerencia del nombre. Los tutores: Mtra. María de Lourdes Torres Preciado, Mtro., Huitzilopochtli
Montero Loera, Mtra. Lourdes F. Ruiz Yduma, Mtra.Guadalupe Araujo, Mtra. María Esthela Ramírez
Miramontes, Mtra. Elia Josefina Corpus Alvarado, Mtro. Fernando Escobedo y Mtro. Oscar Armendáriz
han participado en la revisión y mejora de este documento.
Cabe aclarar que se ha adoptado ciertos elementos del Estilo de Redacción y Citación del Manual
de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (APA) del 2002 y se harevisado
las subsecuentes actualizaciones. Además se han incluido ejemplos tomados de diferentes tesis de la
subsede para apoyar las explicaciones. Siempre con la idea de que queden de la manera más clara lo
que se espera para cada sección de la tesis final.
En esta ocasión este documento queda a disposición de manera gratuita tanto para alumnos
como de tutores con la finalidad de que todos tenganacceso a estos lineamientos En el entendido que
puede ser mejorado en futuras revisiones. Así que espero que les sean de utilidad, cualquier duda o
comentario sobre algún componente estoy a su disposición para ampliar la explicación

Atentamente
.

Mtra. Jemima Ruelas Ibarra
Línea de Investigación

Guía para formato, estructura y redacción de tesis de maestría

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Para facilitar laconsulta, este documento está dividido en diez secciones:
A. Proceso de revisión de tesis
B. Estructura de la tesis (descripción de los elementos)
C. Formato del documento (editorial)
D. Figuras y tablas
E. Citación y referencias
F. Estilo de redacción
G. Apéndices y Anexos

B. Estructura de la tesis. Descripción general de los elementos.
PORTADA Y PORTADILLA. Aspectos Generales (SecciónC, inciso 2).

ACTA DE DICTAMEN. Documento emitido por el Director General de la
Unidad 26 A, Hermosillo, Sonora (Apéndice F).

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS. Usar redacción clara, y formatos
señalados en aspectos generales (Sección C)

RESUMEN.

Presenta de manera breve

el trabajo de investigación. Su

finalidad es informativa. La redacción debe ser clara, concisa, legible yobjetiva. Con frases coherentes que permita dar a conocer el tema de la
investigación y la relevancia para el lector. Se presenta a grandes rasgos el
objetivo, el método, resultados más sobresalientes y conclusiones más
significativas (Sección C, inciso 3).

INDICE, LISTA DE FIGURAS Y LISTA DE TABLAS. (Sección C, inciso 4)

Mtra. Jemima Ruelas Ibarra

Guía para formato, estructura y redacciónde tesis de maestría

INTRODUCCIÓN.

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Informa al lector acerca de la temática abordada en la

investigación y describe como está estructurada la tesis, capítulo por capítulo.
Debe de seguir los formatos establecidos en la sección C, inciso 1.

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Definición del problema. Explica en forma clara y concreta a que
aspecto se refiere. Las...