GUÍA RÁPI

Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2015
Guía rápida de inicio
Bienvenido a la solución de aprendizaje de idiomas Enterprise Version 3 de Rosetta Stone.®

A Inicie Rosetta Stone

1

En la pestaña Inicio de Rosetta Stone,
haga clic enIniciar Rosetta Stone.

2

Si se abre una ventana de Verificación del sistema, siga las instrucciones en pantalla para
actualizar su sistema. Cuando haya terminado de configurar el sistema, haga clic enVerificar
nuevamente el sistema. Si no ve la ventana de Verificación del sistema significa que el sistema
está bien.

Nota: el componente de voz es necesario
para disfrutar de una experiencia completade
Rosetta Stone. Si se le indica, descargue el
instalador de voz y siga los pasos para
la instalación.

B Inicie su curso
Cuando visualice la pantalla de Inicio con
la primera lección principal, hagaclic
en Iniciar.

C Configure el micrófono

1

Conecte los auriculares con el micrófono y
coloque éste enfrente de su boca. Siga las
indicaciones en la pantalla Selección de
micrófono. Si el micrófonono aparece en la
lista, haga clic en Regenerar lista.

D

Comience su aprendizaje
El plan de estudios de Rosetta Stone utiliza
distintos tipos de pantalla para ayudarlo a
relacionar significados ypalabras.

Elija la imagen
Haga clic sobre la imagen que relaciona
las palabras habladas con el texto.

La pantalla de inicio muestra su progreso
en Rosetta Stone.® Cada vez que complete
una actividad yla apruebe, aparecerá una
marca de verificación.

Nota: los auriculares deben cumplir con las
especificaciones de Rosetta Stone.

2

En la pantalla
Configuración del
micrófono, haga
clic enContinuar.
Cuando escuche el
tono, diga con voz
normal: “1, 2, 3,
4, 5”. Aparecerá
una confirmación
si la configuración
fue correcta.

3

Haga clic en
Continuar para
finalizar la
configuración del
micrófono. Elija la oración

Relacione las imágenes

Escriba el texto

Elija la oración que corresponde a la imagen

Haga clic en la imagen que corresponde a
la palabra o frase.

Escriba la frase con el...
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