Gu A 6

Guía de estudio # 6
Nombre: Katerine Martínez _______ Carné___1193715__
Fecha: ___6/03/2015_______
1.- ¿Qué es la memoria?
Retención de información a lo largo del tiempo2.-Fiabilidad de la memoria: Ilusión de recuerdo
Recuerdo falso pero subjetivamente convincente
3.- La reconstrucción de la memoria
Los acontecimientos mediante los indicios y la información de que sedispone
4.-Los sistemas de memoria: Capacidad, duración, memoria sensorial
Capacidad: información que puede retener un sistema de memoria
Duración: tiempo durante el cual un sistema de memoria puederetener información
Memoria sensorial: registro temporal de información antes de transferir a la memoria a corto plazo
5.- Memoria a corto plazo: Deterioro e interferencia.
Memoria a corto plazo:información que estamos elaborando durante un tiempo limitado
Deterioro: desvanecimiento de la información de la memoria
Interferencia: perdida de información de la memoria debido por la entrada deinformación adicional
6.- Repetición: mantenimiento de la información, repetición de mantenimiento, repetición elaborativa, niveles de procesamiento.
Repetición: reiteración de la información paramantenerla en la memoria a corto plazo
Mantenimiento de la información: aumentar la capacidad de la memoria a corto plazoy amplia la duración de la información
Repetición de mantenimiento: estímulos ensu forma original para mantenerlos en la memoria a corto plazo
Repetición elaborativa: recordar de modo que adquieren su significado para mejorar su memoria a corto plazo
Niveles de procesamiento:cuando más profundamente se procesa la información, mejor se recuerda
7.- Memoria a largo plazo
Información continua que almacena hechos, experiencias y habilidades
8.- Tipos de memoria a largo plazo:semántica, episódica, explícita, implícita, procedimental, facilitación
Semántica: conocimientos de datos de todo tipo de realidad
Episódica: recuerdos de la propia vida
Explícita: recuerdos que...