Gu A De Estudio 2 Ciencias Naturales

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 25 de julio de 2015
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
2° año Básico

--- LA FLORIDA ---
GUÍA DE ESTUDIO N° 2




¿Cómo alteramos el hábitat de los animales y las plantas?
Nosotros, los sereshumanos somos los responsables de modificar o alterar el hábitat de los seres vivos, ya sea plantas o animales. Esto por el hecho que para vivir, hemos construidos casas, talamos árboles y muchas vecesutilizamos el agua disponible en la naturaleza. Cuando esto ocurre con cuidado no se generan problemas, pero en ocasiones se destruye el medioambiente sin pensar en los demás seres vivos.
Lacontaminación del aire, suelo y el agua.
Muchas de las actividades que realizamos durante el día generan desechos. Los desechos son aquellos materiales, sustancias, objetos, cosas, entre otros, que se necesitaeliminar porque ya no tienen utilidad. Los seres humanos, constantemente, producimos desechos. En casa, cuando preparamos los alimentos del día, desechamos aquellos que sobran cómo las cáscaras delas verduras o frutas.

El humo de los autos, los micros e industrias, contaminan el aire y producen esmog, el cuál es una forma de contaminación originada a partir de la combinación del aire concontaminantes durante un largo período de altas presiones. El esmog tiene algunas consecuencias graves que no se debe tomar a la ligera: puede causar problemas respiratorios, especialmente en personas quetienen asma. Para poder solucionar los problemas de contaminación en el aire puedes realizar una campaña con tu familia en donde no utilicen automóvil y prefieran caminar o andar en bicicleta.Otros desechos, como la basura, se juntan en un vertedero. En estos lugares se toman varias medidas de seguridad para contaminar lo menos posible los suelos. Para poder resolver el problema de lacontaminación del suelo debemos utilizar las 3 r: RECICLAR-REUTILIZAR-REDUCIR.
Los desechos como los aceites, combustibles y lava lozas contaminan el agua si llegan a los hábitats acuáticos. Por esto para...
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