Gu A De Estudio 2014 Prof

Guía de Estudio

“Construyendo ciudadanía”

Para:
Formación ética y ciudadana
Formación moral y cívica
Educación cívica
Derecho
Marco jurídico, y demás materias afines

Del Profesor Leandro Diaz
http://leadiazprofesor.blogspot.com.ar

2014
ÍNDICE: Pág.Presentación……………………………………………………………3
La persona humana……………………………………………………4
Personas jurídicas………………………………………………………9
La Familia……………………………………………………………18
Escuela y Educación……………………………………………….......25
Introducción a los valores……………………………………………...30
Valores y disvalores…………………………………………………..35
El fenómeno moral……………………………………………………47
Cultura y diversidad……………………………………………….....57
Desarrollo humano…………………………………………………...66
Grupos humanos……………………………………………………...76Trabajo y mercado laboral……………………………………………..91
Norma y Derecho………………………………………………..…....98
Nación, Estado y Gobierno…………………………………………..107
Democracia………………………………………………………....116
Constitución Nacional Argentina…………………………………….125
Gobierno y poderes del Estado……………………………………….138
Dignidad y discriminación………………………………………….145
Derechos humanos……………………………………………….....153
Educación vial…………………………………………………….166Educación Sexual Integral………………………………………….172
Bibliografía y otras fuentes………………………………………....178

PRESENTACIÓN:
Hola!
Esta Guía de Estudio se encuentra destinada a estudiantes de nivel secundario, y pretende colaborar con tu aprendizaje en materias tales como Formación ética y ciudadana, Formación moral y cívica, Educación cívica, Derecho, y otras afines a las Ciencias Jurídicas.
Encontrarásinformación básica sobre temas relacionados con tu formación como ciudadano, y actualizada conforme las nuevas exigencias de los diseños curriculares elaborados por el Ministerio de Educación, tanto nacional como provincial (en este caso, la Provincia del Chaco).
Asimismo, espero, ansiosamente, sea de utilidad para los colegas docentes, de quienes solamente pretendo su distinguida crítica (y corrección,en su caso).
Sepan que el contenido de esta Guía se ha diseñado tomando como base bibliografía de reconocida rigurosidad académica, webs educativas de origen ministerial o universitario, y otros sitios de Internet de alta confiabilidad, especializados en temáticas sobre las que no siempre es sencillo encontrar material en las bibliotecas.
Cabe destacar que también se puede acceder a lapresente Guía a través de la web http://leadiazprofesor.blogspot.com.ar.
Abierto siempre a las críticas y sugerencias, deseo, fervientemente, que este espacio se constituya en una herramienta que facilite tus éxitos escolares.
Saludos cordiales

LEANDRO ADRIÁN DIAZ
Profesor en Ciencias Jurídicas
Ciudad de Resistencia
Provincia del Chaco
República Argentina

LA PERSONA HUMANA:
Glosario:
Concepto eimportancia de la noción de persona.
Constitutivos esenciales: corporeidad y espiritualidad.
Características de la persona: unidad, singularidad, racionalidad, libertad y trascendencia.
Capacidades humanas: motoras, intelectivas y afectivas.
Concepto:
Persona es todo individuo de la especie humana.
"Individuo":
Que no puede ser dividido.
"Especie":
Conjunto de cosas semejantes entre sí por teneruno o varios caracteres comunes.
"Humano, na":
Perteneciente o relativo al hombre, propio del hombre.
Persona, cultura y sociedad forman una unidad inseparable.
La cultura existe únicamente a través de los individuos; los individuos, en su conjunto, integran una determinada sociedad. A su vez, persona es el individuo socializado, es decir, incorporado a sociedades que lo preexisten y que duraránmás que él.
Los rasgos o características propias de lo humano solo se desarrollan mediante el contacto social.
Avanzando más en nuestra definición, agregamos que la persona es la naturaleza originaria más la crianza.
La naturaleza es el potencial genético propio de nuestra especie, que nos permite reaccionar ante los estímulos exteriores.
La crianza son todas...