gu a de psicolog a ordinario 1

UNIDAD 4
1.hacen referencia a que el ser humano es relacional, activo, alerta, y competente.
R: Teorías cognitivas

2.esta etapa que es un paso significativo debido a que tus menores puedenaprender no solamente al sentir
R:pensamiento lógico

3.los niños son procederes de información que basan sus acciones en los estímulos que reciben y recuerdan
R:primera infancia

4.cual es la segundaetapa del proceso perceptual
R:traducción sensorial

5.que es percepción
R:es la extracción de información

6.en qué proceso se divide la percepción
R:sensación y percepción

7.que es un lenguajeR:es la capacidad para usar un conjunto de símbolos para comunicar información

8.que es la activación
R:procesos internos que sirven para activar guiar y mantener la conducta

9.cuales son las 3funciones de las emociones
-prepararnos para la acción
-dar forma nuestro comportamiento futuro
-Ayudar a regular nuestra interacción social

10.que es recordar
R:es la actividad en la memoriamedidas por la cantidad de la información retenida

11.que es el reconocimiento
R: es otra forma de medir si la memoria trata de percibir si la memoria esta almacenando o no

12.cual es el factorimportante en el olvido
R:la distracción o falta de afección

13.que producen los estados dolorosos inaceptables o proibidos
R:falla de memoria

14.en que basan los menores su aprendizaje social
R:en laobservación e imitación de modelos

15. de qué depende la solución de problemas
R:depende de la información de las que disponemos información almacenada y memoria a largo plazo

UNIDAS 5

1.que afectael estado emocional afecta
R:la salud y el bienestar

2.un acto emocional es un estado de conciencia que se expresan como una R:reacción del organismo vivo
emoción

3.porque van acompañados lasemociones
R:por actividades fisiológicas

4.en donde se manifiestan las emociones
R:en el rostro

5. es uno de los estados emocionales negativamente poderosos
R:el temor

6.menciona dos fobias...