Gu A Del M Todo Cient Fico

Colegio Juan Pablo Segundo
Departamento de ciencias
Prof. Camila Gutiérrez Hurtado
Arica – Chile


EL MÉTODO CIENTÍFICO
Objetivo de Aprendizaje:
Plantear preguntas y formular predicciones, enforma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales.

Introducción:
El método científico, es un MÉTODO (como unareceta) que emplea la Ciencia para descubrir cómo funciona el mundo que nos rodea. No nos garantiza la certeza absoluta, pero nos permite ir conociendo cada vez mejor el universo, sus leyes y sucomportamiento. Por eso la Ciencia no es una cosa estática y parada, sino que cada día, la labor de miles de científicos y técnicos puede aumentar el conoci4 miento científico.
El método científico tiene subase en la experiencia, y se complementa con el razonamiento, matemáticas y la lógica para, mediante nuevas experiencias, comprobar que no se ha errado. Así, la Ciencia, aunque no nos da la certezade tener un conocimiento absoluto, sí nos garantiza que lo que sabemos se aproxima mucho a la realidad y cada vez se aproximará más.
Podemos considerar que el método científico consta, esencialmente,de seis fases, aunque a veces, y en algunas ciencias, pueden faltar algunas de ellas.
a. Observación: el primer paso es observar el mundo que nos rodea para plantearnos cuestiones y dudas sobre sumecanismo y su funcionamiento. Tenemos que reconocer qué es lo que no sabemos y queremos conocer, porque reconocer nuestra ignorancia supone el primer paso para superarla.
¿Qué observas en la imagen?b. Planteamiento del problema: es una pregunta que nos surge luego de observar el mundo que nos rodea y que buscaremos responder.

En el caso de la imagen anterior ¿Qué pregunta se te viene a lamente?








c. Hipótesis: Presunta respuesta. Explicar los hechos observados, es decir, explicar cómo y porqué se producen los fenómenos observados. A veces basta una única hipótesis.

¿Qué...