GU A DID CTICA COMPLETA fiscal uno sistema abierto





































Materia











E l a b o r a d a p o r:




CICLO ESCOLAR 2014-2015
Morelia, Michoacán.


Profesor: Mtro. Y Licenciado en Derecho Francisco Sánchez Chanona

CUARTO AÑO
Ciclo Escolar 2014–2015

I.- DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Dentro del curso que se desarrolla en el cuarto año de la licenciatura en Derecho en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, esestudiar sobre lo relativo a los antecedentes, los conceptos generales y la parte normativa del derecho fiscal.

II.- LOS ÓRGANOS JURISDICCIONALES

Se efectuara un análisis en relación a los diversos órganos que conocen de las contiendas en materia fiscal, así como su interrelación y funcionamiento; el procedimiento a seguir ante ellos.

III.- DERECHO FISCAL I

Corresponde analizar durante elpresente año escolar el estudio del primer curso de Derecho Fiscal I

Las diversas unidades que conforman la materia sobre derecho fiscal es buscar introducir en el alumno de nivel de licenciatura de cómo se ejerce la función normativa en materia fiscal y sobre todo en la forma como se desarrolla el derecho fiscal objetivo.

IV.- OBJETIVOS GENERALES

Identificar los aspectos que conforman al derechofiscal, en su parte normativa y elementos que la conforman e integran.

V.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Se pretende introducir a los alumnos en la dinámica de la normatividad y elementos que integran el derecho fiscal. El curso intentará, fundamentalmente, identificar y analizar las partes que conforman e integran el derecho fiscal con el propósito esencial de formar personas capaces de comprender larealidad de nuestra jurisdicción y el modo de actuar frente a los conflictos y el sistema en general, sus fortalezas y debilidades.

Hoy en día nos enfrentamos a una etapa de cambios importantes en el ámbito del derecho adjetivo, por lo que es importante privilegiar en los alumnos un adecuado posicionamiento ante el actual sistema, lo que se logra no sólo con el conocimiento de la ley vigentesino, fundamentalmente, con los principios que informan y forman lo jurisdiccional y la realidad en que nos desenvolvemos.

VI.- OBJETIVOS TERMINALES

Identificar los contenidos y alcances de las normas fiscales que se debe utilizar para la solución de las controversias ante los tribunales jurisdiccionales.

VII.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Los diversos temas que comprenden los contenidos de laasignatura comprenden las siguientes unidades:

Objetivo Particular.- Identificar los antecedentes de los impuestos a nivel Internacional y nacional.

UNIDAD UNO
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LOS IMPUESTOS

1.- Antigüedad de los impuestos y sus primitivas formas de pago.
1.1.- antecedentes históricos de los impuestos en la edad media.
1.2.- antecedentes históricos de los impuestos en la colonia en México.1.3.- procedimiento de recaudación en los pueblos de la Corona.
1.4.- comisiones de revisión en los Pueblos de la Corona.
1.5.- procedimiento de recaudación en los pueblos de los encomenderos.
a.- comisiones de revisión en los pueblos de los encomenderos
1.6.- La protección legal y gubernativa de los indígenas con motivo de sus quejas en materia tributaria.


Objetivo Particular.- Analizar losaspectos básicos de la actividad fiscal en México.

UNIDAD DOS
CONCEPTOS BÁSICOS
2.- concepto de hacienda pública.
2.1.- concepto de derecho financiera.
2.2.- concepto de derecho fiscal.
2.2.1.- Las divisiones del derecho fiscal.
2.2.2.- Las relaciones del derecho fiscal con el derecho privado.
2.2.3.- La materia fiscal o concepto y naturaleza del crédito fiscal.


Objetivo Particular.- Destacar losprivilegios que la función fiscal presenta a Nivel Nacional.

UNIDAD TRES
EL FISCO Y SUS PRIVILEGIOS.

3.- el fisco.
3.1.- los privilegios del fisco, generalidades.
3.2.- privilegio de la ejecutoriedad de las resoluciones fiscales que determinan créditos a favor del estado.
3.3.- concepto especifico de juicio en el procedimiento administrativos de ejecución.
3.4.- La inconstitucionalidad del...