GU A PARA EL DOCENTE DE AULA

ENCUENTRO 1

“EL PLACER DE LEER CON PAPÁ Y MAMÁ”


1. APRENDIZAJES ESPERADOS

APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LOS NIÑOS
Área
Capacidades
Indicadores
Comunicación
Recupera y reorganiza información endiversos tipos de textos.
Infiere e interpreta el significado del texto.
Reflexiona críticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.
Identifica información explícita del cuento.Deduce información sobre los personajes y hechos del cuento.
Opina sobre los hechos y personajes del cuento narrado.
Identifica el propósito del cuento.
Reconoce la estructura de un cuento narrativo.APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LOS PADRES
Área
Indicadores
Comunicación
Utiliza diversos recursos para narrar un cuento.
Reconoce la estructura de un cuento narrativo.
Reconoce diversos tipos depreguntas y su complejidad.
OTROS APRENDIZAJES
Reconoce la importancia del juego en el desarrollo de habilidades de sus hijos.



2. DESARROLLO DEL ENCUENTRO


1. APERTURA
MATERIALES
ESPACIO
TIEMPOACTIVIDADES DE INICIO
La docente da la bienvenida a las familias y les entrega un solapín de color diferente para que escriban el nombre de la familia a la cual pertenecen.
Antes de empezar se recuerdan lasnormas de convivencia establecidas en la jornada para el adecuado desarrollo de las actividades, las cuales se encuentran ubicadas en un lugar visible dentro del ambiente de trabajo:
La docente da aconocer el propósito del Encuentro


Se inicia el trabajo en el campo deportivo, con la dinámica: Jugando con papá y mamá. Se distribuyen dibujos de animales entre todos los participantes (padres ehijos).
Luego las docentes les indica que deben agruparse según el animal que les ha entregado. Al momento de formar sus grupos deberán hacerlo con diversos sonidos y gestos del animal que les hatocado.
Terminada la dinámica se les entrega a cada equipo de trabajo un cuento, que deberán representarlo con la participación de todos.
Se les da unos minutos para que se puedan organizar y presentar a...