Gu A Para La Elaboraci N Mapa Conceptual Anexo 2

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2015

MAPA CONCEPTUAL


Cada estudiante debe elaborar un mapa conceptual sobre el el modelo de educación virtual y distancia en Uniminuto. Para su construcción debe utilizar una herramienta virtual, porejemplo, Cmap tool (es de distribución gratuita en internet). El mapa debe ser copiado en un documento en Word, y debe incluir portada.

A partir de los documentos de apoyo relacionados acontinuación, realizará la actividad:


Modelo de educación virtual Uniminuto (Presentación Point) (Anexo 2.4)

Video Entrevista virtual sobre el rol del tutor o facilitador.http://www.youtube.com/watch?v=gLWGqcvokz4

Rol del estudiante en línea http://www.youtube.com/watch?v=RUacZtCL5wA





MAPA CONCEPTUAL

Es una técnica que ayuda a trabajar con conceptos y representaciones. Novak, J. y Gowing, B.,1988, citados en Castañeda, 2003), lo definen como: un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura jerárquica de proposiciones. El objetivo esrepresentar gráficamente relaciones entre conceptos. Los elementos que entran en juego son: representación y concepto. No es rígido, ya que se busca que quien lo elabore derroche creatividad.Texto   tomado   de   SIERRA,   P.   LOPEZ,   M.   “Técnicas   y   Hábitos   de   estudio”   disponible   en
http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/taller_de_habitos_y_estrategias.pdf
Elmapa conceptual es un recurso esquemático que permite representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura, que permite ordenar de manera jerárquica lo aprendido.
Extrae el  significado  de  algún  texto,  libro,  revista,  periódico,  etc.
Apoya  la  exposición  de  un  tema.
Ayuda  en  la  preparación  de  un  examen.
Técnicas de elaboración:
1. Hacer una lista delos conceptos involucrados.
2. Clasificarlos por niveles de abstracción
3. Inclusividad (al menos dos niveles).
4. Identificar el concepto nuclear y ubicarlo en la parte superior del mapa.
5. El...
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