Guardianes Del Agua
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2015
PROYECTO: “Guardianes del agua”
Jardín N°935
Sección: multiedad “A” – turno mañana.
Docente: María Luján Barros
Año : 2015
Duración: 2 meses aproximadamente.
FUNDAMENTACIÓN:
Son muy importantes losprimeros años del niño, ya que es un tiempo de privilegio para despertar en ellos el deseo de aprender, explorar, observar, utilizar la imaginación y concientizarlos, desde pequeños sobre laimportancia del cuidado del agua para una vida saludable.
Este proyecto surge de la importancia del agua en nuestras vidas, para la higiene, la salud, ya que ésta es muy abundante en la naturaleza, y sinella no podría existir la vida en la Tierra. Las plantas, los animales y el hombre necesitan agua para poder vivir.
El acceso al agua potable es un Derecho humano y por eso es importante que el niño gocede una protección especial y pueda disponer de oportunidades y servicios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal.
PROPÓSITOS:Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural
Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a laresolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
Concientizar sobre la importancia del cuidadodel agua-
CONTENIDOS:
Ambiente natural y social:
Identificación de problemas ambientales que afecten la vida en eljardín. El desperdicio del agua.
Reconocimiento de los distintos niveles deresponsabilidad (la de los chicos, del jardín, el personal de maestranza, los docentes, directivos) y búsqueda de soluciones (campañas de difusión, elaboración de cartas para las otras salas, etc.)
Comparaciónde una problemática analizada en el jardín con la misma en otros espacios de la localidad. El desperdicio del agua en las casas y barrio.
Practicas del lenguaje:
Plantearse y sostener un...
Jardín N°935
Sección: multiedad “A” – turno mañana.
Docente: María Luján Barros
Año : 2015
Duración: 2 meses aproximadamente.
FUNDAMENTACIÓN:
Son muy importantes losprimeros años del niño, ya que es un tiempo de privilegio para despertar en ellos el deseo de aprender, explorar, observar, utilizar la imaginación y concientizarlos, desde pequeños sobre laimportancia del cuidado del agua para una vida saludable.
Este proyecto surge de la importancia del agua en nuestras vidas, para la higiene, la salud, ya que ésta es muy abundante en la naturaleza, y sinella no podría existir la vida en la Tierra. Las plantas, los animales y el hombre necesitan agua para poder vivir.
El acceso al agua potable es un Derecho humano y por eso es importante que el niño gocede una protección especial y pueda disponer de oportunidades y servicios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal.
PROPÓSITOS:Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural
Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a laresolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
Concientizar sobre la importancia del cuidadodel agua-
CONTENIDOS:
Ambiente natural y social:
Identificación de problemas ambientales que afecten la vida en eljardín. El desperdicio del agua.
Reconocimiento de los distintos niveles deresponsabilidad (la de los chicos, del jardín, el personal de maestranza, los docentes, directivos) y búsqueda de soluciones (campañas de difusión, elaboración de cartas para las otras salas, etc.)
Comparaciónde una problemática analizada en el jardín con la misma en otros espacios de la localidad. El desperdicio del agua en las casas y barrio.
Practicas del lenguaje:
Plantearse y sostener un...
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