guerra de troya


LICEO JAVIER CICLO ESCOLAR 2014
Materia: Ciencias Naturales Tercera unidad IICurso
NOMBRE: ____________________________________________________Fecha:________ Sección: _____ Clave: _____
COMPETENCIA: Pensamiento analítico
Habilidad: Comparar, relacionar, analizarsintetizar
Indicadores de logro:
Actitudinales
Manifiesta interés por realizar las actividades propuestas en esta hoja de repaso.


Valora la importancia del sistema nervioso y sistema inmune.Conceptuales
Describe las estructuras que forman al sistema nervioso y el sistema inmune.


Describe las funciones de las estructuras que conforman el sistema nervioso.

Procedimentales
Realiza lalectura de la información que se propone, aplicando adecuadamente las estrategias y técnicas.


Define con sus palabras conceptos y situaciones relacionadas con los sistemas nerviosos.



1.Parafrasee qué es, en qué consiste, o describa características de lo que se indica
Parafraseo
Dibujo/imagen
Parafraseo
Dibujo/imagen
Neurona sensitiva
Son las responsables de recibir impulsosrecedentes del medio ambiente, por medio de sus terminaciones dendríticas y conducen impulsos hacia el SNC

Neurona motora
 aquellas capaces de estimular las células musculares a través del cuerpo,incluyendo los músculos del corazón, diafragma, intestinos, vejiga, y glándulas 




Neurona de asociación
son las neuronas que procesan la información que 
llega de las neuronas sensorialesSinapsis
unión intercelular especializada entre neuronas o entre una neurona y una célula efectora


Impulso nervioso
Impulso generado tras una estimulación previa.


Hipotálamo
Es laregión del cerebro más importante para la coordinación de conductas esenciales, vinculadas al mantenimiento de la especie



Meninges
Las  meninges son las membranas de tejido conectivo que cubren...