GUIA 7 IMPRIMIR
Páginas: 2 (427 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2015
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Centro Universitario del NORTE - CUNOR -
UNIDAD DIDÁCTICA: PSICOLOGÍA - FASE I
CARRERA: Medico y cirujano
Responsable: Licda. Iris OlivaresGUIA DE TRABAJO (en casa)
Elaborada por la unidad de Psicología de la Facultad de Medicina- USAC
TEMA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Objetivo:
- Que el estudiante valore laimportancia que reviste la receta médica (lenguaje escrito) como elemento en la comunicación entre un médico y su paciente.
Instrucciones:
Tomando en cuenta lo estudiado sobre comunicación ylenguaje en general, y sobre la relación médico-paciente en particular, cada estudiante individualmente procederá a desarrollar lo siguiente:
1- Conseguir una receta médica real; luego de ello:
2- Laanalizará, destacando todos los aspectos positivos y negativos que – relativos a la comunicación y su proceso - encuentre en la misma. Este análisis debe incluir elementos tanto de forma como de fondo.ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
El seguimiento del tratamiento y los datos del médico, mejora la comunicación medico paciente.
La receta contiene la dosis y la frecuencia o intervalo entredosis del medicamento y la duración del tratamiento esto ayuda a que el paciente y el medico se entiendan mutuamente para tener confianza y una buena relación.
No contiene los datos del paciente, porlo que podría decir que el médico le asigno poco tiempo al paciente.
La receta no tiene indicaciones o medidas generales para el paciente, esto es necesario puesto podría no almacenar la informaciónque recibe del médico.
3- Elaborará otra “receta modelo” en donde corregirá los “errores” que haya podido determinar en la receta original. ( * )
Dr. Omar Bucaro H. M.A.C.G. F.A.C.S.
CirugíaGeneral y Videcendosopica.
Nombre del paciente: Alfred Cú_________________Edad:_______46 años______
Fecha: 14 de junio de 2012__________
URSOBILANE 300 mgrs....
Centro Universitario del NORTE - CUNOR -
UNIDAD DIDÁCTICA: PSICOLOGÍA - FASE I
CARRERA: Medico y cirujano
Responsable: Licda. Iris OlivaresGUIA DE TRABAJO (en casa)
Elaborada por la unidad de Psicología de la Facultad de Medicina- USAC
TEMA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Objetivo:
- Que el estudiante valore laimportancia que reviste la receta médica (lenguaje escrito) como elemento en la comunicación entre un médico y su paciente.
Instrucciones:
Tomando en cuenta lo estudiado sobre comunicación ylenguaje en general, y sobre la relación médico-paciente en particular, cada estudiante individualmente procederá a desarrollar lo siguiente:
1- Conseguir una receta médica real; luego de ello:
2- Laanalizará, destacando todos los aspectos positivos y negativos que – relativos a la comunicación y su proceso - encuentre en la misma. Este análisis debe incluir elementos tanto de forma como de fondo.ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
El seguimiento del tratamiento y los datos del médico, mejora la comunicación medico paciente.
La receta contiene la dosis y la frecuencia o intervalo entredosis del medicamento y la duración del tratamiento esto ayuda a que el paciente y el medico se entiendan mutuamente para tener confianza y una buena relación.
No contiene los datos del paciente, porlo que podría decir que el médico le asigno poco tiempo al paciente.
La receta no tiene indicaciones o medidas generales para el paciente, esto es necesario puesto podría no almacenar la informaciónque recibe del médico.
3- Elaborará otra “receta modelo” en donde corregirá los “errores” que haya podido determinar en la receta original. ( * )
Dr. Omar Bucaro H. M.A.C.G. F.A.C.S.
CirugíaGeneral y Videcendosopica.
Nombre del paciente: Alfred Cú_________________Edad:_______46 años______
Fecha: 14 de junio de 2012__________
URSOBILANE 300 mgrs....
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