guia 8 biomedica

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

008

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Mantenimiento de Equipo Biomédico

Nombre del Proyecto:
Mantenimiento dedispositivos médicos,
clínicos y hospitalarios.

Fase del proyecto:
Actividad (es) del Proyecto:
Recopilar y analizar la
información técnica de los
equipos
Resultados de Aprendizaje:
Diseñar y montar circuitos
electrónicos con sistemas
microcontrolados, requeridos
para el funcionamiento de los
equipos
biomédicos,
analizarlos y verificar su
aplicabilidad.

Código:
Versión:

224206
100Código:

484145

Actividad (es) de
Aprendizaje:

Ambiente de
formación:

Electrónica Digital

Presencial
CIM – 4

PLANEACIÓN
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
No aplica

No aplica

Competencia:
290201065
Establecimiento de
actividades operativas
para el
mantenimiento de
equipos biomédicos.

Duración de la guía (en horas):
20 horas

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GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

2. INTRODUCCIÓN

Durante los últimos años el uso de sistemas electrónicos basados en microcontroladores ha supuesto un
hito muyimportante en la evolución de la electrónica y por ende, también en todos los ámbitos en los que
se emplean medios electrónicos. La medicina es sin duda uno de estos ámbitos en los que gracias a la
integración del microcontrolador se disponen de equipos de diagnóstico y tratamiento más potentes,
precisos y fiables, y a su vez menos invasivos y menos dañinos para la salud del paciente.

Hablarde sistemas microcontrolados es hablar de dispositivos electrónicos programables que se pueden
utilizar en cualquier aplicación que requiere la toma de decisiones o la supervisión del sistema. En el
mercado hay una gran variedad de familias de microcontroladores disponibles para su integración en
productos y/o sistemas. Los microcontroladores generalmente tienen capacidad de entrada y salidaanalógica y digital. Además se puede programar un microcontrolador utilizando una variedad de lenguajes
de programación tales como Assembler, C y C + +. Estos programas facilitan el desarrollo para controlar y
adquirir ciertas entradas, realizar cálculos a alta velocidad y analizar y generar salidas para controlar una
variedad de dispositivos tales como pantallas LCD, actuadores y muchísimosmás.

Los sistemas que requieren una interfaz electrónica – ser humano, hacen uso de un microcontrolador. Un
microcontrolador tiene la capacidad de hacer la interfaz con un teclado y mostrar la salida en una pantalla
para su visualización. Los microcontroladores se pueden utilizar en sistemas sofisticados de atención
médica de alta calidad, tales como monitores cardíacos. Casi todos losdispositivos electrónicos médicos,
tales como monitores de presión arterial, medidores de azúcar en sangre y medidores de saturación de
oxígeno en sangre tienen microcontroladores avanzados en su interior.

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Procedimiento Ejecución de laFormación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial. Escrito 100 pts.
1. Observa el siguiente video “Entornos Invisibles de la Ciencia y la Tecnología” en la siguiente dirección
de internet: https://www.youtube.com/watch?v=jU8K_d0YOOs y según lo observado...